Musicalizaçao Series Iniciais

enfocamos a música como elemento importante para a formação de personalidade humana e a atuação da escola na criação de um clima particularmente propício para despertar a musicalização; representando uma efetiva forma de expressão e compreensão cultural, importante fonte de estímulos, equilíbrio e felicidade para a criança. A musicalização infantil tem o objetivo de favorecer o desenvolvimento do gosto estático e da expressão artística alem de promover o gosto e o senso musical. Os bons…

MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS UBERLÂNDIA 2005 FRANCO ALLEN SOMENSI O ENSINO DA FILOSOFIA E A MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à Faculdade Católica de Uberlândia, como requisito final do Curso de Filosofia – Bacharelado para a obtenção do título de graduado. Orientador: Prof. Ms. Silvano Severino Dias Co-orientadora: Profª. Ms. Gerusa G. Moura UBERLÂNDIA 2005 Franco Allen Somensi O Ensino da Filosofia e a Música…

Pedagógico da escola. A articulação entre a organização da biblioteca e o planejamento didático amplia as possibilidades de mútua ajuda em beneficio dos alunos.(2001, p.05) Principalmente no processo de alfabetização – que engloba as quatro primeiras séries do ensino fundamental – torna-se imprescindível a utilização de uma multiplicidade de textos, experiências, táticas e estratégias que permitam ao aluno o domínio da leitura/ escrita, ampliando assim, o seu universo lingüístico,…

enfrentavam problemas e precisavam de um banco hipotecário – começou a operar, no dia 12 de setembro de 1928, com duas carteiras: a hipotecária e a econômica. A expansão foi rápida. Com um ano de operação, já possuía uma rede 23 agências. O capital inicial de 50,0 mil réis, a moeda da época, se transformou em R$ 600 milhões, no final de 2006. Crescer era o destino do Banco. Três meses depois de entrar em operação, já registrava depósitos superiores a 80,0 mil contos de réis. No final…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Ellen da Silva Marinho Gonçales A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TCC- Ellen da Silva Marinho Gonçales RU: 380442 TUTORA- Michele da Cruz Freitas MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 1. A MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA O mundo moderno é totalmente sonoro

Fernando Pessoa RESUMO O presente trabalho reflete sobre a influência da música no processo de alfabetização da criança. Investiga como se dá o processo de construção do conhecimento da criança, nos anos iniciais e o quanto a educação musical ajuda neste processo. Para elucidar estas questões, buscou-se o referencial teórico de Piaget, Ferreiro, Teberosky, entre outros. A metodologia utilizada foi o estudo exploratório com crianças de 6 anos, estudantes do

clássica. Gosta muito de música americana. (JEANDOT, 1993, p. 63-64). A autora ressalta que todas essas características variam de criança para criança, sendo que o desenvolvimento da mesma pode ser acelerado através da interferência do trabalho de musicalização realizado na escola. É importante que o professor tenha cuidado para, por exemplo, não dar ênfase exagerada à parte rítmica em detrimento dos elementos melódicos, culturais, formais e criativos que compõem a música. O…

outros “ismos”, que buscavam radicalizar o desenvolver das composições e interpretações desta nova era. Segundo Bennett A música do século XX constitui uma longa história de tentativas e experiências que levaram a uma série de novas e fascinantes tendências, técnicas e, em certos casos, também a criação de novos sons, tudo contribuindo para que seja um dos períodos mais empolgantes da história da música. (BENNETT, 1986, p.68) Foi a partir da criação…

aula de maneira planejada. * Especial Música na Escola * Roteiro didático: Ensino de Música nas séries iniciais * Coletânea de Cantigas de Roda * Entrevista com Violeta de Gainza sobre Educação Musical Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, para que a aprendizagem de música faça sentido na formação cultural e cidadã dos alunos desde as séries iniciais, é necessário que todos tenham oportunidades para participar ativamente como ouvintes,…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL PIUMHI 2013 ROSICLEIA DA SILVA LIMA RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino…