Museu Afro Brasileiro

da obra e do campo de sentido da arte é essencialmente teórica , Brent Wilson a partir de uma breve história do ensino artístico comenta aqui o seu perfil desejado de ensino da arte na era pós-moderna. Ana Mae Barbosa comenta o papel educador dos museus na sociedade, fala do problema da desvalorização da educação nos círculos artísticos e culturais, tecendo duras e bem fundamentadas críticas ao sistema. Ana Mae reflecte também sobre o uso das novas tecnologias na divulgação da arte,…

da obra e do campo de sentido da arte é essencialmente teórica , Brent Wilson a partir de uma breve história do ensino artístico comenta aqui o seu perfil desejado de ensino da arte na era pós-moderna. Ana Mae Barbosa comenta o papel educador dos museus na sociedade, fala do problema da desvalorização da educação nos círculos artísticos e culturais, tecendo duras e bem fundamentadas críticas ao sistema. Ana Mae reflecte também sobre o uso das novas tecnologias na divulgação da arte,…

Frente Negra Brasileira (FNB), em 1931, e os descendentes de africanos do Rio de Janeiro criaram o Teatro Experimental do Negro (TEN), em 1944. Esses dois agrupamentos do movimento social procuravam combater o racismo e lutar para que o negro brasileiro conquistasse o pleno exercício da cidadania. A proposta deste artigo é, primeiro, recuperar a experiência de sujeitos coletivos ainda poucos visíveis na historiografia; segundo, fazer uma breve análise de discurso da FNB e do TEN,…

educação étnico-racial na atualidade brasileira enfatizando as leis que garante a identidade afro como fator importante na construção da cultura brasileira e as manifestações de um povo que contribuiu para a formação da nossa sociedade. Destacando ainda a necessidade da formação de docentes voltados a esta herança cultural que supera a discriminação e o preconceito de uma população no espaço escolar brasileiro. A pesquisa se baseia em leitura e analise de bibliografia selecionada na…

aluno, cerca de 50% da população brasileira possui fenótipo africano sub-saariano e mais de 80% possui genes de origem africana em sua constituição corpórea. Mas, como o negro africano chegou ao Brasil? (Saiba mais: http// pt.wikipedia.org/wiki/afro-brasileiro/miscigenação). Como especifica a História ensinada nas escolas brasileiras, foi na condição de mão-deobra escrava para o trabalho compulsório na cana-de-açúcar e em todos postos de trabalho manual da sociedade do Brasil Colonial e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ A IMPORTÂNCIA DO NEGRO NA FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO CURITIBA 2012 1 TEREZINHA MARGARIDA FECHIO CIARLO A IMPORTÂNCIA DO NEGRO NA FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO Trabalho de pesquisa entregue a Universidade Federal do Paraná, ao Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro, como exigência de conclusão de curso de Curso de Especialização em Educação das Relações Étnicoraciais. 2 DEDICATÓRIA Aos meus pais in memorian, aos meus filhos e…

somam mais de 700 mil indivíduos na condição de cidadãos: podem votar e serem votados tem direito á propriedade, a administrarem seus próprios negócios, organizarem – se e politicamente, construírem advogados etc.” (p.160) “Entre os não indígenas brasileiros, ter mais de uma esposa ou mais de um marido pode significar um grande constrangimento no grupo social. Por que isso acontece? [...]. São várias as razões da diversidade cultural.” (p.162) “As trocas culturais são, portanto, uma…

na penitenciária Frei Caneca, junto com quatro colegas por estarem distribuindo panfletos contra a nova ordem política. Em maio do ano seguinte ele é libertado, assim que libertado organizou junto com Agnaldo Camargo e Geraldo Campos o Congresso Afro-Campineiro de Campinas. Porém, Abdias não ficou muito tempo livre, em 1941 o Estado Novo abriu um processo contra ele do tempo do exército. Ficou preso no Carandiru e lá criou com autorização do diretor da penitenciária o seu projeto de…

de Goiânia - Parque dos Buritis - Planetário de Goiânia - Teatro Goiânia - Parque Ecológico de Preservação Ambiental e Florestal "Ulisses Guimarães" - Centro Cultural Martim Cererê - Centro Cultural Oscar Niemeyer - Museu Estadual Professor Zoroastro Artiaga - Museu de Arte Contemporânea de Goiânia - Estância Hidromineral da cidade de Caldas Novas - Centro Histórico da cidade de Pirenópolis Na cidade de Goiás a arquitetura colonial, a culinária e os costumes são atrativos…

didática da Educação não-formal no Brasil Visita ao Museu Afro-brasileiro Terreiro de Jesus / prédio da Antiga Faculdade de Medicina - Centro Histórico Objetivos 1) Realizar um estudo de meio que vá além de um simples passeio ou de um questionário a ser respondido pelos alunos após a visita; 2) Explorar o potencial educativo de museus e exposições. Justificativa Ir a museus e exposições não é apenas como ilustração do conteúdo dado emsala de aula. Museus são locais com grande…