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UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO ALEXANDRE alves de oliveira, alirio junior, lARISSA lESSA ANJOS, IARA paes, PRISCILA holanda, marcel antônio, SIMONE DE JESUS MOURA, SUELlEn gazarini grenfell, WIRLA maria da silva. INSTITUTO BUTANTAN SÃO PAULO – SP 2015 ALEXANDRE alves de oliveira 58463, alirio junior, lARISSA lESSA ANJOS 57806, IARA paes, PRISCILA holanda 59296, marcel antônio, SIMONE DE JESUS MOURA 53417, SUELlEn gazarini grenfell 58815, WIRLA maria da silva 59270. INSTITUTO BUTANTAN Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Biologia Humana Aplicada como parte da avaliação referente ao segundo semestre de Enfermagem. Prof(ª). Silvana. SÃO PAULO – SP 2015 RESUMO Este trabalho tem a finalidade de verificar como é a estrutura e o funcionamento do Instituto Butantan, um centro de pesquisa biomédica localizado no bairro do Butantã, na cidade de São Paulo. O instituto não só é um importante ponto turístico da capital, com atividades para pessoas de todas as idades, como também é um dos maiores centros de pesquisa biomédica do mundo, produzindo mais de 80% do total de soros e vacinas consumidos no Brasil. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 1.1 Histórico do Instituto Butantan 04 1.2 Estrutura do Instituto Butantan 05 1.3 Museu de Microbiologia 06 1.4 Produção de Soros Terapêutico e Vacinas 06 1.4.1 Produção de Soros Terapêutico 06 1.4.2 Vacinas 08 1.5 Pesquisas recentes 09 2 CONCLUSÃO 11 ANEXOS Error: Reference source not…

I Workshop Animais Peçonhentos na Bahia I WORKSHOP WORKSHOP PEÇONHENTOS BAHIA:O ANIMAIS PEÇONHENTOS NA BAHIA:O Passado, Os Perspectivas Estudos Atuais e As Perspectivas LIVRO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO Faculdade de Medicina da Bahia Universidade Federal da Bahia 07 a 10 de Julho de 2009 ORGANIZAÇÃO Rejâne Maria Lira-da-Silva Luciana Lyra Casais-e-Silva REALIZAÇÃO Salvador - Bahia 2009 1 Núcleo Regional de Ofiologia e Animais Peçonhentos/UFBA Assessoria de Imprensa…

CONTRIBUIÇÕES DOS ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DA CULTURA CIENTÍFICA Non-formal educational spaces contributions to the scientific culture formation Daniela Franco Carvalho Jacobucci1 RESUMO: Este texto discute os espaços não-formais de Educação e propõe uma definição para espaço formal e espaço não-formal. Aborda os centros e museus de ciências como espaços não-formais de Educação em Ciências, sob a ótica do novo conceito de museu, através de um resgate da…

outros subprodutos, as serpentes ainda não têm o status de animais de laboratório ou de produção. Isso se deve, em parte, ao fato de terem sido consideradas tradicionalmente animais prejudiciais e foi a muito custo que se conseguiu evitar a sua matança, para que estas fossem levadas aos serpentários e utilizadas como fornecedoras de veneno. A experiência do Brasil, nesse sentido, é pioneira, e remonta aos primeiros anos do século XX, no Instituto Butantan de São Paulo. Ali, desde sua…

Resumo: O notável desenvolvimento em direção à racionalidade que a Medicina teve na Grécia clássica resultou do privilegiado pensamento dos próprios sábios gregos que tiveram Hipócrates como seu representante mais significativo. Entretanto, em pequena escala, foram adotados conceitos e práticas médicas provenientes de outros povos, antecedentes e contemporâneos à Grécia clássica, principalmente do egípcio, que, além de Medicina mágico-religiosa, dispunha de uma Medicina…

estagiário deve analisar o trabalho que o professor desenvolve e como este organiza a seqüência de conteúdos integrando os tópicos abordados com outras disciplinas curriculares. As atividades complementares contribuem para que os futuros professores tenham noções de como abordar os conteúdos programáticos no decorrer do ano letivo e como aplicar as atividades na unidade escolar. Sendo elas: Análise dos PCNs para o Ensino Médio; análise de livros didáticos para o ensino de Biologia;…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Butantã São Paulo 2014 Butantã São Paulo 2014 Resumo O Bairro Butantã exerce grande influencia na região oeste de São Paulo. Nele está localizado o Instituto Butantã centro de pesquisas biomédicas, fundado em 1898 com o objetivo de combater a peste bubônica e…

Prática supervisionada, requerido como exigência para avaliação no primeiro semestre do curso de ciências biológicas, apresentado a Universidade Paulista – UNIP. Sob a orientação do professor: Dr. Reinaldo Bolognini Orsi Aprovado em: _________________________________________/___/___ Prof. Dr. Reinaldo Bolognini Orsi Universidade Paulista – UNIP SUMÁRIO 1. RESUMO 5 2. INTRODUÇÃO 6 3. RESÍDUOS SÓLIDOS 7 3.2 Política nacional de resíduos sólidos 7 3.3 Caracterização dos…

Duméril, Bibron Dumér il em função da distr ib uição geográf ica no Br asil (Ser pentes,V iper idae) (Serpentes,V pentes,Viper iperidae) Duméril distrib ibuição geográfica Brasil Marisa M. T. da Rocha & Maria de F. D. Furtado Laboratório de Herpetologia, Instituto Butantan. Avenida Vital Brazil 1500, Butantan, 05503-900 São Paulo, São Paulo, Brasil. E-mail: bahrocha@uol.com.br; fatifurtado@butantan.gov.br ding ABSTRACT. Individual char character acterization Bothrops Duméril il, Bibr…

Os visitantes do Museu Paulista: um estudo comparativo com os visitantes da Pinacoteca do Estado e do Museu de Zoologia Adriana Mortara Almeida1 Programa de pós-doutorado do Instituto de Geociências da Unicamp 1. Bolsista da Fapesp. RESUMO: Neste artigo pretende-se discutir as diferenças entre os públicos de museus de história, arte e ciência, com um aprofundamento nas motivações e expectativas dos visitantes. Para o Museu Paulista apresentarei de forma detalhada a “fala” dos…