Multidisciplinar Iii Aula 5

eles a hiperatividade, a desatenção e a impulsividade. Por ser um distúrbio que afeta o comportamento, podendo comprometer o desenvolvimento cognitivo, motor e as relações intra e interpessoais, a criança com TDAH necessita de um acompanhamento multidisciplinar para uma assistência de qualidade. Dessa forma, o referido artigo pretende abordar as contribuições que a Educação Especial – EE pode oferecer à criança com TDAH. Visto a necessidade de um atendimento diferenciado no ambiente…

DISLEXIA: O GRANDE DESAFIO EM SALA DE AULA. Giselia Souza dos Santos de Almeida1 Resumo: O presente artigo abordará os diferentes tipos de dislexias, os sinais na infância e na iniciação escolar facilitando assim a sua identificação, citará algumas leis para melhor entendimento da classificação de necessidades educacionais especiais. Trará também dicas de como o educador deverá atuar em sala de aula e a importância de estratégias utilizando recursos para as aulas com crianças…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL ESPECÍFICO Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II MARKETING • 2º semestre, turmas ingressantes em Agosto. São Paulo 2011 1 PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Estruturação de estratégias para o mix de marketing a partir do estudo do comportamento do consumidor, utilizando pesquisa de mercado, dentro do contexto de uma organização específica. OBJETIVOS: Proporcionar aos alunos a capacidade de…

Aula tema 2 - Projeto multidisciplinar 2 Envie Notas: 1 Sobre o significado de avaliação investigativa ou formativa, é correto afirmar: Escolher uma resposta. e. Seu foco é o crescimento harmônico e completo do aluno. Resposta correta: Seu foco é o crescimento harmônico e completo do aluno. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, uma vez que são avaliados além dos conhecimentos escolares, o contexto familiar, escolar e social da criança. Question2

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III Miramar - Maceió 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III Antonio Jose RA: 000000 Gestão de Recursos Humanos 1° Semestre Miramar - Maceió 2011 Resumo Neste trabalho iremos conhecer um pouco das práticas de Recursos Humanos adotadas pelo Consórcio…

............................................................ 5 4.1 OBJETIVO GERAL ..................................................................................................... 5 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................................... 5 5. DURAÇÃO ............................................................................................................................ 5 6. DESENVOLVIMENTO DO PROJETO...............................

[pic] UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL GERAL Projeto Integrado Multidisciplinar Campinas 2012 1. INTRODUÇÃO O PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM da Universidade Paulista - UNIP é atividade integrante do projeto pedagógico dos cursos superiores de tecnologia (PPC) com a responsabilidade de auxiliar no…

para graduação / Manoel Rodrigues Alves, colaboração [de] Karin Maria S. Chvtal e Paulo César Castral. - - São Carlos : Suprema, 2011 96p., 21 cm. ISBN 978-85-98156-61-3 1. Ambiente da sala de aula. 2. Ambiente escolar. 3. Conforto ambiental. I. Chvatal, Karin Maria S. II. Castral, Paulo César. III. Título Prezados Colegas: Dando continuidade ao cumprimento de suas metas para a valorização do ensino de graduação, a atual gestão criou o Pró-Ed - Programa de…

..............................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14…

pela ação do homem III - O meio ambiente compreende os aspectos naturais, mas também os sociais Essas duas faces do meio ambiente são complementares e indissociáveis o meio social depende de recursos do meio natural e em maior ou menor grau, interfere no ritmo de modificações ocorridas nele. IV - É um processo que envolve aprendizado constante a respeito do mundo natural e das questões ambientais utilizando-se, para isso, de várias abordagens baseadas no conhecimento multidisciplinar que…