Multidisciplinar 2 Questões De Acompanhamento Aula 3

PROFISSIONAL A coordenadora pedagógica de uma escola municipal propôs a adoção da “Terapia Assistida por Animais” como estratégia para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelos professores em sala de aula. A professora Sibele assumiu a coordenação pedagógica de uma escola municipal localizada na região central do município, que atende alunos de diversos bairros, com distintos perfis socioeconômicos. No primeiro…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO UNIDADE 2 UNIDADE 2 - TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DA APRENDIZAGEM ...................................................... 31 1 Introdução ......................................................................................................................................................... 31 2 Critério de Diagnóstico ............................................................................................................................... 32 2.1 ......

atenção e Hiperatividade), aluno de uma escola municipal de São Paulo. Foram utilizados os seguintes instrumentos de coleta de dados: 1) Entrevista com a criança 2) Anamnese com a mãe da criança 3) Entrevista com a professora 4) Atividade de desenho livre e auto retrato com a criança 4) Trabalho de observação de 40 hrs em sala de aula. Objetivo central Investigar as dificuldades de aprendizagem através do estudo de caso de uma criança e suas interações sociais, família e escola.…

realidade a população sofre pela falta de infra-estrutura, foi constatado que mais da metade das casas não possuem esgoto sanitário e a maioria da população sobrevive de trabalhos na informalidade, sendo assim, emergem cada vez mais expressões das questões sociais, como o uso de álcool e drogas, a prostituição infantil, moradias precárias, miséria, dentre outras. PROJETO CONHECER, PENSAR E AGIR 1. APRESENTAÇÃO O Município de São Mateus situa-se ao norte do Estado do Espírito…

Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula tema de 5 a 8 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Question 1 Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Resposta correta: São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. Question 2 Analisando o relato de pesquisas já

05/2010. Elton Ivan Schneider1 Mestrando EGC – UFSC eschneider@facinter.br Sandra Terezinha Urbanetz2 Doutoranda ED – UFPR sandra@facinter.br Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Classe 2 – Relatos de Experiência Inovadora Categoria C - Métodos e Tecnologias Setor Educacional 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho C - Modelos de Planejamento RESUMO Este texto discute a necessidade do planejamento para ações em educação a distancia (EaD) apresentando os…

Devido às mudanças sociais, culturais, científicas e principalmente tecnológicas, o processo de aprendizagem tornou-se complexo e desafiador. Há um tempo atrás tínhamos o seguinte cenário na educação: escola, professor mestre (autoridade em sala de aula, que detinha todo o conhecimento), quadro negro, giz, livro didático, aluno (passivo) e prova (nota). Atualmente, o cenário é totalmente diferente, com as mudanças, os métodos de ensino tiveram que se adequar. Hoje temos: aprendizagem…

TECNOLÓGICA lojas Paulistas PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM SÃO PAULO 2008 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA lojas paulistas PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM |Caio Soares da Silva |RA:929890-8 | |Camila Cassiano Benfatti |RA:829969-2 | |Daniele Cristina dos Santos

Campus: São Paulo Curso: Ciência da Computação PLANO de ENSINO DISCIPLINA CÓD. DISCIPLINA PROFESSOR Lógica e Matemática Discreta LOMAD Prof. Msc. Edmar Santos ANO/SEMESTRE CRÉDITOS CARGA HORÁRIA EM SALA DE AULA (H) CARGA HORÁRIA EM ESPAÇOS DIVERSIFICADOS (H) CARGA HORÁRIA EAD (H) CARGA HORÁRIA TOTAL (H) 2015/1 4 30 6 36 72 EMENTA Cálculo Proposicional, Lógica de Primeira Ordem, Conjuntos, Relações, Funções, Ordens Parciais e Totais, Álgebra Booleana, Estruturas Algébricas; PERFIL…

[pic] UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL GERAL Projeto Integrado Multidisciplinar Campinas 2012 1. INTRODUÇÃO O PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM da Universidade Paulista - UNIP é atividade integrante do projeto pedagógico dos cursos superiores de tecnologia (PPC) com a responsabilidade de auxiliar no…