Mudança Social Do Século Xix E Xx

O imperialismo é o processo pelo qual um estado estende o controle político, econômico e social em detrimento de outro. Não era um fenômeno novo no final do século XIX na Europa. Os antecedentes do imperialismo são talvez tão antiga quanto a própria sociedade humana. No entanto, até a última metade do século XIX, o imperialismo europeu havia crescido mais complexo e variado. Mudanças econômicas trazidas pela Revolução Industrial criou um ambiente em que os capitalistas e financistas…

QUE É FILOSOFIA? – GILLES DELEUZE/FÉLIX GUATTARI 1. A filosofia é arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos 2. O velho sábio vindo do oriente pensa talvez por Figura, enquanto o filósofo inventa e pensa o Conceito 3. O que é amigo? 4. Mudança na sabedoria Personagens conceituais 5. O filosofo é o amigo do conceito, ele é o conceito em potencia 6. Objetivo da filosofia 6.1. Criar conceitos sempre novos 7. Nietzsche 7.1. “Os filósofos não devem mais contentar-se em…

ocorreu em meados do século XVIII. Inicialmente, a função do professor não era algo profissionalizado, foi desenvolvida como algo secundário. Por esse motivo, a ocupação do cargo foi constituída por religiosos, o que acabou resultando em congregações docentes. A mediação do Estado causou uma homogeneização dos grupos que tratavam o ensino como ocupação principal. A definição de regras de seleção e de nomeação dos professores foi uma das primeiras preocupações dos reformadores do século…

dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio. Assim, filosofia indica um estado de espírito, o da pessoa que ama, isto é, deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita. Atribui-se ao filósofo grego Pitágoras de Samos (que viveu no século V antes de Cristo) a invenção da palavra filosofia. Pitágoras teria afirmado que a sabedoria plena e completa pertence aos deuses, mas que os homens podem desejá-la ou amá-la, tornando-se filósofos. Ele acreditava que o filósofo é movido…

A mulher na sociedade no século XX Desde a antiguidade, o sexo dominante era o masculino, principalmente devido à força física. Desde o início da história o homem era o provedor e o caçador que e trazia alimento à sua família ou para a comunidade em que vivia, além de fornecer segurança. A mulher, sempre dedicava parte da sua vida, ou a maior parte dela, à criação, sempre amamentando e cuidando dos filhos. Com isto, a mulher era dependente do homem, sendo subordinada e sempre controlada por ele

manuais de história da linguística costumam apresentar Ferdinand de Saussure (1857-1913) como o pai da linguística moderna, entendendo por linguística moderna os estudos sincrônicos praticados intensamente durante o século XX em contraste com os estudos históricos, que predominaram no século anterior. Embora possamos concordar com essa perspectiva, é preciso não esquecer que o real impacto do Curso, publicado postumamente em 1916, só começou a aparecer no fim da década de 1920,…

geração é a das liberdades individuais, ou os chamados direitos civis. São as liberdades consagradas no século XVIII, com o advento do liberalismo, são direitos individuais contra a opressão do Estado, contra o absolutismo, as perseguições religiosas e políticas, contra o medo avassalador em uma época em que predominava o arbítrio e a distinção rigorosíssima, mais que em classes sociais, em castas sociais. Que liberdades individuais são essas? As de locomoção, a de propriedade, de…

Como os filósofos do século XIX (Hegel e Comte) entendiam a história? Augusto Comte partilhava dos mesmos ideais de Hegel acerca da filosofia. Segundo Hegel a história é a realidade, e a razão, a verdade e os sereshumanos são essencial e necessariamente históricos. O filósofo alemão assim como o francês Comte entendiam que a história era contínua, sendo assim a história de cada sociedade uma etapa na cadeia de civilizações. 2.Como os filósofos do século XX passaram a pensar a…

Diversidade Populacional (Étnica, Cultural, Regional e Social) e Migrações Locais, Regionais e Intercontinentais Subtema 1 – Diversidade populacional e migrações em Minas Gerais e no Brasil Histórias de Vida, Diversidade Populacional e Migrações Ano / Carga Horária TÓPICOS HABILIDADES 6º 1.1. Conceituar migração e imigração. 1.2. Identificar a diversidade populacional presente em sala de aula, na escola e na localidade do aluno, em termos sociais, étnico-culturais e de procedência…

As mudanças ocorridas no século XX, tanto no âmbito econômico, quanto no político e social, modificou de maneira grandiosa a dinâmica espacial da produção e da organização econômica geral. As mudanças começaram a surgi a parti de 1914, onde em 1914 a 1951 chama-se era da catástrofe que ocorreu a primeira e a segunda guerra ocorrida na Europa e teve uma amplitude mundial. O período do pós-guerra favoreceu aos Estados Unidos como a grande potência econômica mundial. Nos anos de 51 a 60…