Monografias Sobre Estrategias De Leitura

PÓS GRADUAÇÃO NORMAS PARA ELABORAÇÃO DA MONOGRAFIA Caro/a acadêmico/a, fazer um curso de especialização não se esgota no processo de receber informações, mas, também, e fundamentalmente, nas formas pelas quais acessamos, interpretamos e transformamos estas informações em pontos de partida para elaboração de novos conhecimentos. Em outras palavras, é substituirmos, no nosso fazer acadêmico, as atitudes de copiadores/as para desenvolvermos as competências de pesquisadores/as. É deste…

Disciplina: Metodologia Científica EMENTA As diferentes formas de conhecimento. O conhecimento científico. Métodos. O processo de pesquisa. Metodologia de estudos. Trabalhos científicos. OBJETIVOS Propiciar noções fundamentais sobre a produção do conhecimento científico, ressaltando a importância da teoria do conhecimento e o uso de técnicas de pesquisa. Estimular o processo de pesquisa na busca, produção e expressão do conhecimento, despertando no aluno interesse e valorização desta

desse processo na construção do mesmo, revendo conceitos sobre a importância das relações humanas na promoção de saúde e melhoria na qualidade do atendimento aos usuários de hospitais, haja vista que o desenvolvimento técnico-científico trouxe muitos benefícios, porém a relação humana ficou esquecida. Para tanto se utilizou uma metodologia pautada principalmente nas vivências diárias das equipes, nas atividades realizadas, na leitura e análises de bibliografias relacionadas…

estudiosos. Define estratégias de trabalho para trabalhar com o paper na academia. Conclui apresentando uma solução viável para a produção de um documento com as características de paper. Palavras – chave: Paper. Metodologia do trabalho científico. Redação científica. Prática acadêmica. Mossoró – RN 2009 1 Documento produzido pelo Núcleo de Monografias da Faculdade de Ciências e Tecnologia Mater Christi – RN. 2 Licenciado em Letras pela UERN e Membro do Núcleo de Monografias da…

explanar a construção do projeto científico na área da educação, fazendo um detalhamento de suas etapas. Apresenta conteúdos que possibilitam essa aprendizagem bem como sua aplicabilidade. Enfoca, ainda, uma explanação sobre porque os cientistas devem escrever e como devem fazê­lo. PALAVRAS CHAVE: Estrutura do Projeto de Pesquisa. COMO PESQUISAR ? Antes de respondermos a essa pergunta é importante discutirmos uma questão mais…

MUNICIPAL AGRIPINA PORTELA PAR A FORMAÇÃO DE LEITORES NO 3ª ANO Monografia apresentada à Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Instituto Superior de Educação Antonino Freire – ISEAF como requisito final para obtenção do grau de Normal Superior sob orientação da: Profª Esp. Claudianny Maria Galvão. TERESINA-PI 2012 FRANCISCO MENEZES SOBRINHO UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DE LEITURA DO 3° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL AGRIPINA PORTELA Monografia apresentada à Universidade Estadual do Piauí –…

PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1. Adriana Soares de Oliveira Campos. 4536877657 2. Fabiana Fernanda Silveira Fávaro. 3822690178 3. Hellen Fernandes. 3808609748 4. Melina Clariane Pedro Pereira .43438422242 5. Pollyanna Gazetta de Souza Melo.4336802701 6. Viviane Mendes Loredo de Souza. 4536871597 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção…

Berlt RA1044108056 Janaína Souza Santos RA 2118206444 Rosangela Marinho Miranda RA 1053009500 Contabilidade Gerencial no Processo de Tomada de Decisão para Empresas de Pequeno Porte Projeto de Pesquisa ou Monografia apresentado (a) como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em Ciências Contábeis pela Faculdade Anhanguera de São José, Anhanguera Educacional Ltda. Orientador (a): Professor (a). Esp. Régio Alves Ferreira …

MANUAL DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS CAMPO GRANDE 2007 SUMÁRIO 1. PALAVRA INICIAL 5 2. DEFINIÇÕES 6 2.1 O que é um trabalho Científico? 6 2.2 O que é uma monografia? 6 2.3 O que é uma dissertação? 7 2.4 O que é uma tese? 8 2.5 O que é um projeto de pesquisa? 8 2.6 O que é uma resenha? 9 2.7 O que é uma Análise Crítica? 10 2.8 O que é um resumo? 11 2.9 O que é um artigo científico? 12 2.10 O que é um paper? 12 2.11 O que é um ensaio monográfico? 12 3. FLUXOGRAMA

................................................. 28 4.4.2 Porque estudos de caso?................................................................................................................................................... 28 4.4.3 Uma estratégia de formação de gestores de SIC em larga escala........................................................... 28 4.4.4 Integração dos estudos de caso à pedagogia do curso.............................................................................