Dança na terceira idade

A DANÇA NA TERCEIRA IDADE, FONTE DE QUALIDADE DE VIDA E LONGEVIDADE Formosa 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA A DANÇA NA TERCEIRA IDADE, FONTE DE QUALIDADE DE VIDA E LONGEVIDADE . Autor: Ney Marcos Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia e Produção de Conhecimentos em Educação Física, sob orientação da Profª Drª Fernanda G. da Silva A. Nora, como requisito parcial para Conclusão do Curso de Educação Física. Formosa 2013 1. INTRODUÇÃO Atualmente existem vários meios para melhorar o condicionamento físico do idoso, e estes sabem disso, podemos observar que os idosos estão mais preocupados com sua qualidade de vida, bem como, mais preocupados em viver mais, chamada melhor idade. Uma das alternativas para o alcance desse bem tão cobiçado pelos idosos, a longevidade com qualidade de vida se dá através da dança. A dança além de ser considerada por muitos apenas como movimentos coreografados com fim específico de acompanhar uma música é considerada também como método de movimentos aeróbicos, onde necessita um maior consumo de oxigênio e trabalha todo o corpo, sendo que através da dança os movimentos se tornam mais divertidos. A ginástica aeróbica é bem parecida, mas através da dança os idosos se sentem mais atraídos para participar na execução dos movimentos, além de proporcionar aos mesmos mais leveza e equilíbrio na execução. A dança, como qualquer atividade

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE COMUNICAÇÃO SOCIAL MANUAL DE NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIA Rio de Janeiro 2003 11 FICHA TÉCNICA Produção: - Alunos do 8º Período de Relações Públicas - disciplina Projetos Experimentais: Andreia Môsso, Cynthia Duarte, Danielle Jardim, Débora Nassif, Isabela Alves, Laerp Junior, Marcela Ferreira, Marcela Risso, Rodrigo Leça, Tatiana Medeiros, Verônica Cysneiros Orientação…

todos os cursos mantidos pela Faculdade de Americana – FAM. Manual elaborado pela Biblioteca Central da FAM por Regina Bassani 22/04/2008 3 FACULDADE DE AMERICANA – FAM Mantida pela: Associação Educacional Americanense Credenciamento: Portaria MEC nº 766/99-DOU 18/05/99 Site: www.fam.br e-mail: biblioteca@fam.br SUMÁRIO Apresentação 2 1. A Apresentação dos Trabalhos 4 1.1 Trabalho Científico 6 1.2 Tese 6 1.3 Dissertação 8 1.4 Trabalho de…

ITAITUBA-FAI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: Análise da Escola Centro Educacional Anchieta no Município de Itaituba-PA ITAITUBA-PA 2011 SARA ALVES SARAIVA CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: Análise da Escola Centro Educacional Anchieta no Município de Itaituba- PA Projeto de Monografia apresentado à disciplina de Monografia I, ministrado pelo professor MSC. Francisco Cláudio de Sousa…

A DANÇA COMO TERAPIA Adriano Luiz; Aline Eulalia; Alison; Artur Ferreira; André Avellar; Eskalaty Felix; Ingrid Silva; José Bezerra; Severino Francisco; Ketula Morais; Professor(a) Fomentador(a) Neemias Turma 2AT. E-mail do responsável: eskalatyfelix@hotmail.com. Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing (IBGM) Curso de Educação Física – Semana Interdisciplinar 2014.2 Recife, PE. Palavras-chave: Psicotrópicos, Dança, Reabilitação Introdução Para a Organização Mundial de…

Artes do Paraná. Curitiba, 2005 A DANÇA DO MOVIMENTO HIP-HOP E O MOVIMENTO DA DANÇA HIP-HOP Mauricio Priess da Costa* RESUMO: O presente trabalho trata das manifestações dançantes de cada escola do HipHop: o Break e o Street Dance. Para observar-se a linguagem corporal dos indivíduos que dançam, foram filmadas as entrevistas, além das modalidades da dança em si. A análise dos dados foi feita mediante a técnica de análise temática de conteúdo. O diálogo com a literatura buscou…

PROVA DE 100% O presente artigo tem por objetivo refletir a importância que a educação física tem para as instituições de ensino atualmente e busca refletir ainda sobre o papel do educador físico na escola enquanto agente direto do processo educacional. O estudo está embasado em pesquisas bibliográficas de autores conceituados no assunto referente à educação Física escolar como Duckur (2004) , Castellani Filho (1994), Barbosa (2001), Medina (1993), entre outros. Algumas…

..................................................................................3 Esquema da Monografia......................................................................................................4 Bibliografia comentada........................................................................................................5 TEMA E DEFINIÇÃO DO PROBLEMA O tema que será desenvolvido neste trabalho,…

Entre | Assinar Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Biodiversidade Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar Pesquisa Avançada Trabalhos 1 - 20 de 1000 uytr Resultados da pesquisa Preservar a Biodiversidade Constitui Uma Das Condições ... www.trabalhosfeitos.com/.../preservar-a-biodiversidade-constitui-uma-da... Preservar A Biodiversidade ConstituiUmaDas Condições Básicas…

A CAPOEIRA ENQUANTO PRÁTICA DE ENSINO Introdução A capoeira como prática na escola é uma maneira de contribuir para o estabelecimento de relações mais humanas, e menos competitivas, mais igualitária. O processo de aprendizagem na capoeira é um contínuo de auto-descoberta, pois compreendendo a si próprio e pensando na questão dos limites, do respeito, fica mais tranqüilo compreender o próximo e o próprio mundo de vida. A capoeira mistura canto, dança, movimentos ritmados, luta,…