Monografias Em Psicopedagogia

Aprendizagem significativa segundo Ausubel. Metodologias e Técnicas de Ensino no ensino superior.Avaliação no ensino superior. 9. Metodologia Científica - A construção do conhecimento. Pesquisa e metodologia. Tória e Prática. Projeto de pesquisa e monografia. O projeto de pesquisa.Formulação do problema. Construção de hipótese. Classificação das pesquisas> A redação científica. Plano de Trabalho e fichamento. Leitura e resumo. Citações – paráfrase. Referência bibliográfica.…

trabalho; Analisar o lúdico como estratégia de superação das dificuldades de aprendizagem; Revisar a literatura que trata sobre o uso do lúdico na prática docente e como uma metodologia. 5 JUSTIFICATIVA Temos em vista, que um dos objetivos da psicopedagogia, é intervir à fim de levar a conciliação entre a criança e seus objetos de conhecimentos. Intervindo juntamente com o professor, o psicopedagogo mostrará ferramentas que auxiliem o professor na construção do conhecimento para os…

que, através de intervenções ou moderações psicopedagógicas, é possível provocar reflexões e mudanças de comportamento dos agentes, possibilitando a redução de seus envolvimentos nos conflitos no trânsito. Palavras chave: Conflitos no trânsito, Psicopedagogia institucional, Intervenções psicopedagógicas, Agentes de operação e fiscalização de trânsito municipais ABSTRACT This work presents a distinguished way to observe the behavior of transit and traffic operational and control agents,…

humana, em detrimento da emotividade (SANTOS, 2000, p. 60). (http://www2.unopar.br/sites/brinquedoteca_virtual/creditos.html CAPATI, Roseli Sybilla Grunemberg. O valor da brincadeira para o desenvolvimento da crianca de 0 a 6 anos . 1991. Monografia em PSICOPEDAGOGIA. (São Bernardo do Campo, 1991.) Para a referida autora, a Brinquedoteca precisa ser um lugar extremamente encantador e mágico, e não apenas uma sala com paredes coloridas contendo muitos de brinquedos, ao…

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA Artigo apresentado como exigência para obtenção do Grau de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela FAEM – Faculdade Educacional Montenegro. Orientadora: Profª Patrícia Mascarenhas Feira de Santana-Ba 2012

HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA ASSIS 2012 HELOIZA BARBOSA DA SILVA A HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto Educacional de Assis – IEDA, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientação: Dra Valéria Cristina Basílio ASSIS 2012 HELOIZA BARBOSA DA SILA A HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA

aprendizagem, através da problemática de alguns tipos de fatores de ordem intra e extras escolares, algumas dificuldades de aprendizagem e consequentemente nos leva a refletir sobre o porquê de alguns alunos terem fracasso escolar. É do interesse da psicopedagogia compreender como ocorre o processo de aprendizagem e tratar possíveis dificuldades que ocorrem durante o processo de ensinar e aprender. Dizemos que um aluno está com dificuldades de aprendizagem, quando passa a não…

Luiza Brisamar Feitosa de Brito A ANÁLISE DA FÉ COMO POSSÍVEL INSTRUMENTO DE CURA ESTUDO DE CASO DA IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS Monografia apresentada como requisito para a obtenção do certificado de validação do Bacharel em Teologia da Faculdade Teológica do Ceará – FATECE, sob a administração da F__________________. Monografia apresentada à Faculdade Contemporânea do Ceará, como requisito parcial para a obtenção do certificado de Bacharel em Teologia. _____

CATARINENSE - UNESC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DEIVIANE DA LUZ MATOS ESTUDO DE CASO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA CRICIÚMA, DEZEMBRO 2009 DEIVIANE DA LUZ MATOS ESTUDO DE CASO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Monografia apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientador: Profª. Escott …

assim obter um resultado satisfatório. 6 METODOLOGIA 6.1 Área de atuação Fundamentos de Educação 6.2 Campos de Estudos Psicologia, Psicopedagogia e educação especial. 6.3 Procedimentos Este projeto utilizará como metodologia de trabalho a pesquisa bibliográfica, sobre o tema proposto, fazendo uso de livros, artigos em revistas, monografias, artigos, documentos oficiais e leis que tratam da inclusão no Brasil. Para a busca de artigos serão utilizadas as bases de…