educação física

NASCIMENTO JUNIOR ANÁLISE DAS HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS DE CRIANÇAS PRATICANTES DE FUTEBOL Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) apresentado à UEM Universidade Estadual de Maringá como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientadora: Profª Ms. Patrícia A. Gaion MARINGÁ 2009 2 JOSÉ ROBERTO ANDRADE DO NASCIMENTO JUNIOR ANÁLISE DAS HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS DE CRIANÇAS PRATICANTES DE FUTEBOL Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) apresentado à UEM Universidade Estadual de Maringá - como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Aprovada em ______ / ______ / ______ COMISSÃO EXAMINADORA ____________________________________________ Profª Ms. Patrícia Aparecida Gaion Universidade Estadual de Maringá – UEM ____________________________________________ Prof. Dra. Lenamar Fiorese Vieira Universidade Estadual de Maringá – UEM ____________________________________________ Prof. Dr. Vanildo Rodrigues Pereira Universidade Estadual de Maringá - UEM 3 Esta monografia é dedicada principalmente aos meus pais, que são as pessoas mais importantes da minha vida e que sempre estiveram ao meu lado me incentivando e ajudando no que era preciso. Foram muitas as dificuldades enfrentadas durante a realização da monografia, mas o apoio e incentivo deles foi fundamental para que eu chegasse até aqui. Com isso, agradeço a vocês por todo…

instituição que, se o adotar, poderá desenvolvê-lo na forma de monografia, projeto de iniciação científica ou projetos de atividades centrados em áreas teórico-práticas e de formação profissional relacionadas com o curso, e deverá emitir regulamentação própria, aprovada pelo seu Conselho Superior Acadêmico, contendo obrigatoriamente critérios, procedimentos e mecanismos de avaliação, além de diretrizes técnicas relacionadas à sua elaboração. A Universidade Estadual de Maringá (UEM)…

NORMATIVA-PROE/UEMS Nº 011/2011, DE 24 DE AGOSTO DE 2011 Aprova o Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Bacharelado em Administração da Unidade Universitária de Ponta Porã, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. A PRÓ-REITORA DE ENSINO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL, no uso de suas atribuições que lhes são conferidas pelo Regimento Geral e Resolução COUNI nº 332, de 7/11/2007 e: CONSIDERANDO a Instrução Normativa PROE/UEMS nº 001/2010 de 27…

Flexibilidade após 10 semanas de treinamento com peso. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, v.10, n.4, p.233-37, Jul/Ago 2004. 5. GONÇALVES, C. G. S. Efeito do Treinamento com peso sobre a pressão arterial de repouso, força muscular, capacidade funcional e variáveis sanguíneas em idosas hipertensas. 2010. 81 f. Monografia, Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física – UEM/UEL, Londrina, 2010. 6. GUARIGLIA, D. A. Comportamento da…

Diálogos, DHI/PPH/UEM, v. 12, n. 2/ n. 3, p. 239-241, 2008. BARROS, José D’Assunção. O projeto de pesquisa em História. Da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis, RJ: Vozes, 2005. 236p. * Diogo da Silva Roiz** A publicação de obras sobre a elaboração de fichamentos, resenhas, relatórios de pesquisa e projetos de pesquisa revigorou-se pela consolidação dos programas de pós-graduação no Brasil nas últimas décadas, nos níveis de mestrado e doutorado, principalmente em…

EM QUADRINHOSPARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Adriana Ribeiro de Brito e Silva (PG-UEMS) Estela Natalina Mantovani Bertoletti (UEMS) RESUMO A presente pesquisa busca investigar a importância das histórias em quadrinhos para aformação do leitor. Este trabalho que foi motivado pela minha observação durante agraduação, no período do estágio, quando constatei as imensas dificuldades dos discentesna leitura. Então, para que a leitura fosse algo prazeroso, por que não adotar as histórias em…

..................... 35 ANEXOS .............................................................................................................................. 39 2 APRESENTAÇÃO A produção de novos conhecimentos desenvolve-se, atualmente, nas Instituições de Ensino Superior por intermédio da Pesquisa. A pesquisa é um processo de produção de conhecimentos que requer um planejamento dentro de padrões científicos para que seus resultados possam ser apresentados como explicação de uma…

CARTA DE INTENÇÃO (anexar ao Curriculum Vitae) Á COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM A/C: Carta de Intenção Prezada Comissão, Venho apresentar algumas das razões pela quais sou candidato(a) a uma vaga no curso de Especialização da UEMS na área de Letras. Sou formado para FERP/VR/RJ, com habilitação em Língua Portuguesa e respectivas Literaturas em1992. A minha monografia de final de curso foi feita na área de Estudos Lingüísticos…

Trata-se, enfim, de uma apreciação pessoal do que ficou conhecido como a abordagem desenvolvimentista da educação física escolar. UMA ABORDAGEM PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR? No início da década de 1980 havia na instituição (Escola de Educação Física da USP) onde eu começava o mestrado um sentimento da necessidade de se buscar uma proposta de educação física escolar. Nas aulas da Professora Visitante no programa, Dra. Margareth Thompson (Universidade de Illinois, Estados…

EDITAL Nº 01/2012 – PRODHS SELEÇÃO DE DOCENTES PARA A UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Unidade Universitária de Campo Grande A Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul através da Pró-Reitoria de Desenvolvimento Humano e Social, no uso da competência que lhe confere o artigo 13, inciso XV, da Resolução/COUNI-UEMS nº 332, de 07 de novembro de 2007 e o artigo 3º da Resolução COUNI-UEMS n.º 206, de 7 de maio de 2002, e com fundamento nos artigos 33 e 36 da Lei nº…