Monografia Sobre Docencia

obra Didática Magna(1657), e originalmente significa “arte de ensinar”. Durante séculos, a didática foi entendida como técnicas e métodos de ensino, sendo a parte da pedagogia que respondia somente por “como” ensinar. Os manuais de didática traziam detalhes sobre como os professores deveriam se portar em sala de aula. Tradicionalmente, os elementos da ação didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e estratégias metodológicas. Com o estudo dos paradigmas educacionais nos cursos…

os desafios na perspectiva de se compreender a forma e o jeito que a docência se faz e se manifesta no âmbito escolar. Conclui minha graduação em 2004 e, neste mesmo ano fui aprovada na Pós Graduação Lato Sensu no Curso de Metodologia da Educação Superior da UEPA. Empenhei-me bastante no desenvolvimento das atividades, pois almejava a conclusão do curso, pois meu objetivo sempre foi lecionar em Universidades. Defendi a Monografia em 2006, intitulada “A Formação Específica dos Educadores…

ACADÊMICOS Monografia Monografia / Artigo especializado Especialista (Esp.) Mestrado Profissional / Acadêmico (Stricto sensu) Dissertação Mestre (Me. / Ma. / Ms.) Doutorado (Stricto Sensu) Tese Doutor / Doctor (Dr.) Pós-Doutorado (Stricto Sensu) Artigo pósdoctor Pós-Doutor / Doctor of Philosophy (Ph.D.) TRABALHO ACADÊMICO MONOGRAFIA, DISSERTAÇÃO, TESE??? Trabalho Acadêmico: Trata-se de um documento que expõe resultados de pesquisas…

1 PRODUZINDO MONOGRAFIA - MAT. DE APOIO 1. APRESENTAÇÃO SOBRE O QUE REPRESENTA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO- TCC Trata-se de uma sistematização do conhecimento, com bases em diretrizes práticas que levem a elaboração do projeto, a execução da pesquisa e a construção da monografia científica. O TCC é uma exigência de um trabalho de pesquisa como etapa conclusiva do processo de ensino/aprendizagem do curso realizado. Com as orientações e o entendimento sobre como montar um TCC,…

CAPÍTULO 1- Das Finalidades Art. 1° O Trabalho de conclusão de Curso (TCC) é uma atividade curricular obrigatória, elaborado individualmente, sendo o tema relacionado à profissão de Agronomia ou Zootecnia. O TCC deverá ser pesquisa, extensão ou monografia baseada em revisão bibliográfica. § Único O TCC pode ser orientado, preferencialmente, por um professor do Centro de Ciências Agrárias (CECA) e de outros cursos da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Técnicos…

CAPÍTULO 1- Das Finalidades Art. 1° O Trabalho de conclusão de Curso (TCC) é uma atividade curricular obrigatória, elaborado individualmente, sendo o tema relacionado à profissão de Agronomia ou Zootecnia. O TCC deverá ser pesquisa, extensão ou monografia baseada em revisão bibliográfica. § Único O TCC pode ser orientado, preferencialmente, por um professor do Centro de Ciências Agrárias (CECA) e de outros cursos da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Técnicos…

Graduação Bacharelado em Administração de Empresas, Negócios Internacionais e Ciências Contábeis. Assessoria Pedagógica FUMEC/ FACE 6 1 FORMATAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO Os trabalhos acadêmicos são textos dissertativos sobre determinado tema proveniente de disciplina ou curso, sendo orientado por um professor. No ambiente educacional da FUMEC FACE temos por trabalhos acadêmicos: tese (doutorado), dissertação (mestrado), TCC (trabalho de conclusão de…

JOGOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Jéssica Alves; Vanessa Leal; Dulciene Silva Universidade Federal de Alfenas Metodologias de Ensino-Aprendizagem INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido no interior do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) - Pedagogia/2009, que ocorre em parceria com a Escola Municipal “Dr. João Januário de Magalhães” – CAIC, propondo trabalhos diversos de leitura e escrita com alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Tendo em vista o…

Opcional – A palavra opcional significa em seu uso corrente, a liberdade de praticar ou não praticar determinada ação. Por isso, cabe aqui advertir que na apresentação da monografia, embora seja opcional, quanto mais elementos nela estiverem contidos, mais completo será o trabalho. Dos 14 (quatorze) elementos itens presentes na monografia, 8 (oito) são opcionais, paradoxalmente, entretanto, devemos considerá-los indispensáveis. Dentre muitas outras considerações podemos dizer que mesmo…

O CONCEITO DE PROFESSOR INVESTIGADOR: OS SABERES E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS À DOCÊNCIA REFLEXIVA NA ÁREA CONTÁBIL* THE CONCEPT OF AN INVESTIGATIVE PROFESSOR: KNOWLEDGE AND SKILLS REQUIRED FOR REFLEXIVE TEACHING IN THE ACCOUNTING AREA Vilma Geni Slomski Doutora em Educação pela FE/USP Professora da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado - FECAP Endereço: Av. Liberdade, 532 - Liberdade CEP: 01502-001 - São Paulo/SP - Brasil E-mail: vilma.geni@fecap.br Telefone: (11) 3272-2222 -…