Monografia Sobre Brinquedos E Brincadeiras

GRADUAÇÃO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fabiane Alexandre e Silva BRASÍLIA - DF 2014 Fabiane Alexandre e Silva JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada a Universidade da Região da Campanha – URCAMP como pré-requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Pedagogia. Sob orientação do Professor (Jogos e brincadeiras na educação infantil e Nome…

Monografia apresentada a FACEMED – Faculdade Educacional de Medianeira, Curso de Pós-graduação Lato Sensu para obtenção do Título de Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais Nome do orientador: Prof. Msc. Isaías Régis Cascavel - PR 2005 FICHA CATALOGRÁFICA DICKMANN, Rosilda. O lúdico no processo de alfabetização na 1º série do ensino fundamental / Rosilda Dickmann – 2005. 47p. Orientador: Prof. Msc. Isaías Régis…

objetivo é conferir de forma relacionada as experiências de suas vidas, ou seja um plano de ensino em cada fase da educação infantil. Os conteúdo a ser trabalho em diferentes linguagens no cotidiano na sala de aula estão as histórias, músicas, brincadeiras, interpretação artísticas como: desenho, pintura e expressão: do corpo e dramatização. Tudo isso deve ser valorizado pelo profissional dialogando com os alunos e na observação do diálogo entre os alunos. Este referencial abrange…

Profº. Orientador: Heitor Carvalho ALTO JEQUITIBÁ / MG. 2013 SUMÁRIO RESUMO. 1. INTRODUÇÃO. 2. AS IMPLICAÇÕES DO ATO DE BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 3. A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NO UNIVERSO LÚDICO (JOGOS, BRINCADEIRAS EBRINQUEDOS). 4. ENSINO APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO BRINCAR NA INFÂNCIA. 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 6. FUNÇÃO TEÓRICA E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS. 7. REFERÊNCIAS BIOGRÁFICAS. A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Elias A. A. Bonfim

O LUDICO NA EDUCAÇÂO INFANTIL ¹ Morbach, Zenaide RU: 753166 ² Professor Orientador RESUMO Os jogos brinquedo e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois desde inicio da humanidade já nota-se a sua presença nas atividades dos seres humanos. O presente trabalho trata do resgate e inserção do lúdico como um recurso pedagógico no processo de ensino aprendizagem nos Centros de Educação Infantil, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente, não esta deixando de lado

INTRODUÇÃO A presente monografia tem por objetivo ressaltar a importância da atividade lúdica infantil para o processo de ensino-aprendizagem, relacionando algo que interessa as crianças, o brincar, com a área educacional. Focando o brincar para a construção de conhecimentos com base em uma aprendizagem significativa. Procurou-se seguir como principais embasamentos teóricos, a abordagem sócio-construtivista de Vygostky, bem como argumentos de Frederic Fröebel, o “Pai de Jardim…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI PEDAGOGIA BRINCADEIRAS E JOGOS NA EDUÇÃO INFANTIL Tatiane Aparecida Matavelli Capivari-SP 2010 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI PEDAGOGIA BRINCADEIRAS E JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para Obtenção do título de Pedagogo, sob a Orientação da Professora Ms. Andréa Baggio Amaral.…

Suzana Spenciere Da Silva RA: 334322 O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil Prof. Dijalma Silveira Goiânia-GO 2012 Resumo A presente pesquisa busca verificar a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância no processo de ensino e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. O lúdico permite, em todas as fases do ciclo de…

...............................................................................14 INTRODUÇÃO Quando falamos em brinquedo, lembramos sempre de nossa infância, das cantigas de roda, do pega-pega na rua e principalmente das brincadeiras que as professoras nos proporcionavam e em que as crianças ficavam extasiadas. Hoje em dia brincar é muito mais que isso, brincar é fundamental para o desenvolvimento de cada…

palavra latina “ludus”, que significa jogo. Para compreender o universo lúdico é fundamental conhecer o conceito das palavras como jogo, brinquedo e brincadeira. O jogo é sujeito a regras, e necessita da existência do jogador. O brinquedo é classificado como o objeto, instrumento a ser utilizado no ato do brincar. E a brincadeira constitui a ação do brincar com o brinquedo e o jogo. Indo mais além, o lúdico engloba atividades e experiências em diferentes situações dinâmicas vivenciadas…