Monografia Relato De Experiência Educação Física

apresentação de acontecimentos históricos referentes á educação dos surdos. Temos as primeiras metodologias dos surdos e quem foram os primeiros professores de surdos no qual foi realizada a fundação da escola do Brasil. Palavras chaves: História dos Surdos, Educação dos Surdos no Brasil e no Mundo. Sumário Introdução Ao buscarmos dados sobre a História da Educação dos Surdos no Brasil tivemos que…

WELLINGTON MACHADO DE SOUSA FATORES QUE AFETAM O APRENDIZADO NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO DE CASO Monografia submetida á coordenação do curso de Especialização em Ensino de Química da Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista. Orientador: Prof. Livre Docente Francisco Belmino Romero FORTALEZA-CE FEV/2009 3 Esta monografia foi submetida à Coordenação do Curso de Especialização em Ensino em Química, como parte dos…

MIKO, companheiro de todas as horas, que passou comigo por momentos bons e ruins, e sempre me deu força pra continuar. Aos meus eternos heróis, meus pais, que são minha base, meu alicerce, meu porto seguro, que nunca mediram esforços para me dar educação, carinho e acima de tudo amor. Aos anjos que encontrei na faculdade, que com certeza estarão comigo para sempre, anjos de nome: Bruna, Jessica, Juliana e Paula, fizeram das minhas noites mais alegres, da árdua rotina de estudos algo…

DEISE DE SOUZA Educação continuada em saúde para a prevenção do HIV/AIDS no local de trabalho Monografia apresentada no curso de Especialização Prevenção ao HIV/AIDS no Quadro da Vulnerabilidade e dos Direitos Humanos da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Orientadora: Cely Regina Batista Blessa São Paulo 2011 DEISE DE SOUZA Educação continuada em saúde para a prevenção do HIV/AIDS no local de trabalho Monografia apresentada no curso de…

................ 09 3 CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL ................................... 12 4 CONSIDERAÇÕES SOBRE O BRINCAR ..................................................... 15 4.1 CONTRIBUIÇÃO DOS AUTORES REFERENTE AO TEMA DE BRINCAR E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA ...................................................................................................................... 17 5 RELATO DE OBSERVAÇÃO I ..............................

A idéia de que o alojamento não era a casa dos que lá viviam parecia encontrar resistência nas evidências físicas deixadas por antigos pesquisadores e no toque pessoal que adquiria cada quarto. Vestígios da passagem de pesquisadores conservavam-se em pequenas tradições, como a de deixar no local a caneca pessoal utilizada durante o período em que esteve na casa. E, ainda era possível encontrar nos batentes das portas e janelas dos quartos alguns nomes de pesquisadores e datas…

|INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS | |CAMPUS JANUÁRIA | |FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO MUNICÍPIO DE CÔNEGO MARINHO | |

MUNÍCIPIO E PETROLINA Monografia apresentada a Universidade de Pernambuco – UPE Campus Petrolina como requisito parcial para obtenção do título de graduação em Ciências Biológicas. Orientador: Prof.(a) PETROLINA 2008 Maria Luiza Cabral Sampaio Amando ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PRIVADA NO MUNÍCIPIO E PETROLINA Monografia apresentada a Universidade de…

HISTÓRICOS E SOCIAIS 1 Ricardo Augusto J. Sales2 RESUMO Esse artigo propõe-se a discutir as vivências e possibilidades de lazer de um grupo de homossexuais masculinos que vivem com o HIV/aids em Belo Horizonte (MG). O estudo busca compreender as experiências de lazer e o significado que tais práticas configuram no conjunto dos processos sociais que constituem a identidade dos sujeitos pesquisados. A metodologia qualitativa de pesquisa-intervenção foi utilizada junto a sete…

DESENVOLVIMENTO DOS TEMAS TRANSVERSAIS ATRAVÉS DOS PROJETOS: AUXÍLIO NA SISTEMATIZAÇÃO/ ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Perla Cristina Frangioti1 Paula Hentschel Lobo da Costa (O)2 1. INTRODUÇÃO. Durante minhas aulas de Educação Física nos Ensinos Fundamental e Médio (décadas de 1980 e 1990), percebia a falta de organização de conteúdos, ou seja, desde as séries iniciais, o que mais fazíamos nas aulas, quando fazíamos, era praticar algum esporte (principalmente…