Monografia Psicopedagogia Institucional

FACULDADE MONTENEGRO – FAM Pós Graduação Psicopedagogia Institucional com Ênfase em Educação Especial Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento O papel do Psicopedagogo na escola: Dificuldade de Leitura e Escrita Quaraçu – Bahia 2011 Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento Dificuldade de Aprendizagem: Leitura

não tiveram menção explícita no texto. Nesta seção, deve-se incluir a relação de referências das publicações citadas no texto. Recomenda-se: o arranjo alfabético e alinhamento da margem direita justificado; destacar, em itálico, o título de monografias (livros), dissertações, e periódicos científicos e outros suportes. 1) Livros: AUTOR. Título. Edição. Local: Editor, ano. Páginas/volumes. Série (se houver). 22 TKOTZ, V. Criptografia: segredos embalados para viagem. São…

psicopedagógica (dificuldades de aprendizagem) não constituem-se como estratégias do setor público educacional para subsidiar o trabalho docente nas escolas públicas. Esses conhecimentos, em geral, são trabalhados nos cursos de Especialização (Psicopedagogia, Psicologia Educacional, dentre outros). Mas afinal, quantos professores da rede pública já concluíram (ou freqüentam, no momento) um curso Pós-graduação em nível de Especialização, ou outra atividade de formação que trabalhe a…

.......61 Ângela Lângaro Becker Agressividade em psicanálise: articulações com a educação...................66 Norma Susana Filidoro Algumas reflexões em torno da clínica psicopedagógica.......................75 Jacy Soares A questão da psicopedagogia numa perspectiva topológica. Articulação com outros campos de conhecimento e as implicações na prática..............92 Margareth Schäffer A educação e a falta: algumas questões sobre psicanálise e epistemologia e psicologia genética..

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A CULTURA DA DESMOTIVAÇÃO NUMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE – CE: UM ESTUDO DE CASO Francisco Helion Pereira Oliveira SÃO GONÇALO DO AMARANTE – CE 2006 Francisco Helion Pereira Oliveira A CULTURA DA DESMOTIVAÇÃO NUMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE – CE: UM ESTUDO DE CASO Monografia apresentada ao curso de…

essa atividade sem valor educativo, colocando-a em igualdade com a cultura intelectual e a formação do caráter da personalidade. Com esse tipo de pensamento Platão era contra o espírito competitivo dos jogos que muitas vezes eram usados de forma institucional pelo Estado, ocasionando danos à formação da criança. Para o povo egípcio e romano os jogos era uma maneira encontrada para que os mais velhos ensinassem aos mais jovens, os valores e os conhecimentos. Segundo Huizinga (1980), o…

progressivamente integrados às formas mais clássicas de ensino.”(Lévy, p.170. 1999) Segundo o autor, estas mudanças sintetizam as potencialidades que contribuem para o êxodo da Educação a Distância a qual permite invalidar empecilhos institucionais, para criar ambiente onde o indivíduo pode se alastrar em busca de desenvolvimento de sua capacidade individual, compondo seus saberes. Programas como teleconferência, chat, fóruns de discussão, correio eletrônico,…

educador social como profissional da Pedagogia Social), objetivando atender às necessidades sociais do ser humano7. Por estar no mundo, a Pedagogia Social se nutre de outros saberes-fazeres para se constituir – Educação Especial, Educação Inclusiva, Psicopedagogia, Sociologia, Política, Artes e Literatura, Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, Psicologia Clínica, Psicologia Social Marxiana, Filosofia – dentre outros. Ela se reinventa e/ou se produz/cria pelos contextos…

Eduardo Akio Abe Thaís Caroline Bianchi A Inclusão de pessoas com Transtorno do Déficit de Atenção: uma ênfase para o ensino da Química. Projeto de Monografia apresentada ao Curso Pós- Graduação lato sensu Educação Especial: Atendimento às Necessidades Educacionais. Especiais. Orientação Profa.Ms Maria Onide B.Sardinha. APUCARANA

CRISTINA ADELINA MAGALHÃES DE ALMEIDA A MÚSICA COMO FONTE DE CURA E AUTOESTIMA PIRASSUNUNGA 2015 CRISTINA ADELINA MAGALHÃES DE ALMEIDA A MÚSICA COMO FONTE DE CURA E AUTOESTIMA Monografia apresentada para o Curso de pós-graduação em arte Musicalidade para obtenção do Certificado especialista PIRASSUNUNCA 2015