Monografia Psicopedagogia Educacional

a psicomotricidade como intervenção necessária às crianças na educação infantil. Mediante estudos bibliográficos, percebeu-se a importância da ação psicomotora na organização da personalidade da criança, que não deve ser desprezada no trabalho educacional propiciando a elas melhor desenvolvimento de suas potencialidades. O presente artigo foi realizado diante de estudo de natureza descritiva através de pesquisa bibliográfica focalizando a importância da psicomotricidade no…

congênitas do recém-nascido brasileiro e estudos de associação com algumas variáveis maternas. J pediatr (Rio J.) 1985; 59(2): 6-144,1985 | 9. Costa MCO, Bittar K, Bernadino C. Antropometria do RN e associação com variáveis maternas e sociais [Monografia]. Belém: FEMPA 1992; 45-90. | 10. Aliaga EM, Suazo EW, Diaz JI. Experiencia en una unidad de gestantes precoces. Rev Chil Obstet Ginecol 1985; 50 (2):127-38. | 11. Molina R, Alarcon G, Luenga X. Estudio prospectivo de factores de…

relacionado a dificuldade de aprendizagem, partindo de um pressuposto teórico inerente a determinação do psicopedagogo em trabalhar de forma atuante no desenvolvimento de competência através do processo terapêutico do aluno. Palavras-chaves: Psicopedagogia, Psicomotricidade, Aprendizagem, Aprendente. ABSTRACT This article aims to present the development of relations in the use of psychomotor pedagogical intervention and its role as a supportive element in the therapeutic process…

escolar, destacando que o presente trabalho tem o objetivo de discutir a respeito disso, possibilitando assim, a integração dos conteúdos da disciplina com a prática do psicólogo escolar. A base teórica para elaborar este trabalho fundamenta-se em monografias e artigos científicos relacionados ao assunto. 2. RELAÇÕES DE PODER E VÍNCULOS FORMADOS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trata-se aqui das relações de poder e vínculos formados na instituição escolar partindo do pressuposto que a…

Ivanete Nunes de Oliveira Monografia apresentada como requisito final à obtenção do Título de Especialista no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, do Centro Universitário-Cesmac na Faculdade de Educação e Comunicação – FECOM, orientado pela Profª Jocília de Oliveira Rodrigues. Viçosa – AL 2011 Ivanete Nunes de Oliveira Monografia apresentada como requisito final à obtenção do Título de Especialista no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia…

problemas? 1 Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Faculdade de Formação de Professores de Goiana - FFPG. Pósgraduada no Curso de Especialização em Psicopedagogia pela FACOL- Faculdade Osman da Costa Lins. (andreakarla30@hotmail.com) 2 Professor Orientador. Especialista em Pedagogia, Gestão e Planejamento Educacional. Licenciatura em Letras. (elieziosilva@gmail.com) 2 Foi com base no interesse sobre o tema e de muito vivenciá-lo nas escolas que surgiu o…

formação oferecida pelo Centro Universitário UniSEB Interativo você poderá atuar tanto como docente (na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental) como gestor da educação (coordenador pedagógico, diretor de escola, orientador educacional). Este instrumento oferece a você informações sobre o curso de Pedagogia. Há outro instrumento denominado Manual de Orientações Gerais para Discentes – MOG, que traz todas as informações necessárias sobre o universo acadêmico do qual…

de 8 de janeiro de 1991 Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, n. 18, p. 1435-1436, 27 j na. 1997. Seção 1. Citações de trabalhos acadêmicos (Monografias, Dissertações e Teses) BRAGA, R.A. C.; SETTE, Z.de O. As conseqüências da construção da BR 116 para o município de Santa Rita de Minas – MG. Monografia. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caratinga – MG. 2003. LOPES, Náuplia M. O perfil profissional do professor de ensino superior na modalidade…

FACULDADE REGIONAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CANDEIAS. NÚCLEO EDUCACIONAL DE SALVADOR LTDA AIDIL MEDEIROS DOS SANTOS LUIZA MARIA DE SANT´ANNA ROSSI PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DA TRANSIÇÃO DOS ALUNOS DA 4º PARA 5º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL II SALVADOR 2006 AIDIL MEDEIROS DOS SANTOS LUIZA MARIA DE SANT´ANNA ROSSI PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DA…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Inclusão , Instituto Alfa & Ômega em convênio com FACEL - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras de Curitiba como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Inclusiva Anchieta-ES 2012 TERMO DE APROVAÇÃO VANDECILDA MARIA SALARINI DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Inclusão,