Monografia Perfil Do Educador Da Eja

da rede escolar. 59 7.8.3.2. Programa de formação continuada dos profissionais do ensino fundamental. 59 7.8.3.3. Seminário de planejamento e desenvolvimento das ações pedagógicas para o ensino fundamental. 59 7.9. A educação de jovens e adultos (EJA). 60 7.9.1. O diagnóstico da educação de jovens e adultos 60 7.9.2. Os objetivos e metas para a educação de jovens e adultos. 62 7.9.3. Programas, projetos e ações. 63 7.9.3.1. O programa de erradicação do analfabetismo. 63 7.9.3.2.…

orientador 148 REFERÊNCIAS 159 APÊNDICES 164 ANEXOS 178 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Fluxo dos conteúdos no APC 71 Fonte: elaborado pela pesquisadora. 71 Figura 2 – Tela do Portal Dia-a-Dia Educação. 99 Figura 3 – Tela do ambiente educadores para acesso ao APC. 99 Figura 4 – Tela de cadastro dos usuários no APC – 1.ª Etapa. 100 Figura 5 – Tela de cadastro dos usuários no APC – 2.ª etapa 100 Figura 6 – Tela de criação do APC – 1.ª etapa. 101 Figura 7 – Tela de…

atividades prático-pedagógicas, incluindo as atividades de pesquisa, planejamento, orientação, execução e avaliação de projetos, bem como a organização de relatórios. 18 Gomes (2013, p. 12) afirma que: O relatório de estágio, em forma de monografia, se insere como atividade complementar e visa à consolidação e ao aprofundamento na atividade do magistério, bem como ao estímulo à produção científica e à capacidade crítico-reflexiva na aplicação dos conhecimentos na formação do…

TRÊS RIOS 2012 INSTITUTO DE BIOLOGIA – CEDERJ AVALIAÇÃO COMPARATIVA DA REPERCUSSÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NAS NOÇÕES DE HIGIENE, DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO MUNICÍPIO DE TRÊS RIOS. ROSÂNGELA MARQUES DE LIMA PASCHOALETTO Monografia apresentada como atividade obrigatória à integralização de créditos para conclusão do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas Modalidade EAD. Orientadora: Maria Isabel Madeira Liberto ORIENTADOR: MARIA ISABEL MADEIRA…

NOVAS TECNOLOGIAS: PONTUANDO DIFICULDADES E APONTANDO CONTRIBUIÇÕES Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Profa. Cláudia Silva de Santana. Salvador 2009 3 MILENA DE JESUS NUNES O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS: PONTUANDO DIFICULDADES E APONTANDO CONTRIBUIÇÕES Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção de graduação…

AGRADECIMENTOS Agradeço a nossa Orientadora Profª. Dra. Andréa Bittencourt Pires Chaves pelo incentivo, simplicidade e presteza no auxílio às atividades e discussões sobre o andamento e normatização desta Monografia de Conclusão de Curso. Especialmente aos professores da 5ª Turma do Curso Superior de Gestão de Órgãos Públicos–UNAMA, Núcleo de Educação à Distância de Castanhal, pelo incentivo e orientações durante o período em que estivemos juntos

e RYAN, 1985; RYAN e DECY, 2000b; 2006; REEVE, 2006), contrapondo-se ao sentido restrito de “independência”, aprendizagem individual, ou isolamento, levando-se em consideração os desafios epistemológicos e tecnológicos que se apresentam para os educadores musicais contemporâneos, convidando-os a repensarem suas práxis. Diante do quadro apresentado, partimos da seguinte questão: Como o senso (motivacional) de autodeterminação pode influenciar o aprendizado instrumental em um curso de…

materiais didáticos especiais, aproveitamento de cores, formas, espaços e música para motivar e alegrar as crianças. Além de Comê nio, que em sua obra, a “Didática Magna” (1657) dedicou uma parte à educação de indivíduos considerados idiotas, outros educadores também se propuseram a realizar estudos sobre a educação especial, como Pestalozzi (1746-1827) e Froebel (1782-1852). Deu-se um enfoque especial ao jogo como recurso didático empregado para educar os sentidos dos estudantes.…

pode-se afirma que a concepção vigotskiana de pessoa cega, de educação escolar, de sociedade e de mundo, de fato representa uma importante contribuição na perspectiva da superação da educação burguesa. REFERÊNCIAS ABEDEV. Associação Brasileira de Educadores de Deficientes Visuais. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Centro de Apoio P edagógico para Atendimento às P essoas com De Pedagógico Pessoas De-ficiência V isual Visual isual. Campo Grande: ABEDEV, 2000. ARAUJO,…

may provide a better understanding of present classroom difficulties, and may lead to new developments towards a more fruitful interchange between teachers and students. Keywords: Sociology Teaching, High School Teaching, Public Schools 1 Monografia realizada para a obtenção do título de Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sob orientação da Profª Drª Nise Jinkings no segundo semestre de 2009. 1 1. INTRODUÇÃO O presente…