Monografia Perfil Do Educador Da Eja

.............................13 3.1.1. OBJETIVO GERAL ..............................................................................13 3.1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..................................................................14 3.2. 4. PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO ........................................................16 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR .................................................................... 19 4.1. METODOLOGIA .................................................

___________________________________________________________________ Profa. Dra. Lúcia Helena Alvarez Leite Faculdade de Educação/UFMG - Suplente A meus pais e meu irmão, por tudo o que representam para mim, dedico esse trabalho. “No fundo, o essencial nas relações entre educador e educando, entre autoridade e liberdades, entre pais, mães, filhos e filhas é a reinvenção do ser humano no aprendizado de sua autonomia.” Paulo Freire “Este é outro saber indispensável à…

BA 2011 REJANE OLIVEIRA SANTOS ROSINERE RODRIGUES DOS SANTOS TATIANE DE SOUZA RAMOS O PDE – COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL JOSAPHAT MARINHO Monografia apresentada à Faculdade Santo Agostinho, do Curso de Pós Graduação em Gestão, Supervisão e Orientação Escolar, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. …

................................... 26 4.1 Sujeitos, métodos, abordagens e lócus da pesquisa .............................. 26 4.2 Universo e amostra ..................................................................................... 28 4.2.1 O perfil dos surdos inclusos em turmas regulares ............................... 28 5- ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS DADOS COLETADOS ................................ 34 5.1 Surdo X turma ouvinte ..................................................................

reduzir o analfabetismo no Brasil, atuando nas regiões onde a Companhia Vale do Rio Doce desenvolve suas ações, assegurando-lhes o direito de ler e escrever. Além disso, ajuda a fortalecer o EJA – Educação para Jovens e Adultos, capacitando profissionais para trabalhar com este público, nos locais onde não possui o EJA estruturado. Segundo a FVRD (2007), o papel desenvolvido por cada parceiro, se distribui da seguinte forma: * Fundação Vale do Rio Doce Realizadora do Programa…

Hoje a escola vive um contexto diferente, porém, preserva muitos aspectos da época de seu surgimento. A escola funciona nos três períodos atendendo aproximadamente 1700 alunos, sendo que no período noturno funciona a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Conta com as seguintes dependências: salas administrativas: direção (01), secretaria (01), professores (01), equipe pedagógica (01); Salas Pedagógicas: salas de aula (25), biblioteca (01), informática (01); depósitos: merenda (01), limpeza…

Luís 2011 JULIANA AGUIAR MURAD DO SONHO À REALIDADE: um estudo sobre o projeto de vida dos adolescentes em cumprimento de medida Socioeducativa de semiliberdade em São Luís do Maranhão Monografia apresentada ao Curso de Serviço Social da Universidade Federal do Maranhão para obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social. Orientadora: Prof.ª Esp. Maria do Amparo Gomes Barros

brasileira a partir do século XIX. A Educação no Ocidente: século XIX, século XX e época atual. Modernização e escolarização no Brasil: grupos escolares, escola nova, tecnicismo e formação da cidadania. A importância da História da Educação na formação do educador. A História da Educação: diferentes concepções. Campos de atuação da História da Educação. 2. Objetivo Geral Apreender os diferentes processos de transmissão cultural das sociedades humanas, particularmente das sociedades…

........................................................................................................ 01 03. OBJETIVO GERAL..................................................................................................... 02 04. PERFIL DO EGRESSO.............................................................................................. 02 05. COMPETENCIAS E HABILIDADES........................................................................... 03 06.…

NA CRIATIVIDADE NO TRABALHO S a l va d or – B a h ia 2 004 ii MIRIAN SALINAS LUIZ ROBERTO SENA DE OLIVEIRA RELAÇÕES INTERPESSOAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NA CRIATIVIDADE NO TRABALHO Orientador: Prof. Joseilton Silveira da Rocha Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação da Faculdade de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Técnicas Fazendárias. S a l va d o r , B a h ia 2 004 …