Monografia Orientação Educacional

http://www.puc-rio.br/iag MIGUEL SOARES MACHADO PLANO DE MARKETING ESCOLA PARQUE BARRA RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO Orientador: Luiz Paulo Moreira Área: Marketing DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO Julho, 2006 Dedico esta monografia a minha família, que sempre me apoiou em todos os momentos da minha vida. A Diretoria e os funcionários da Escola Parque Barra pela atenção e carinho. E aos meus amigos, sempre presentes. Em especial, à memória de Renato Bastos.…

ISBN: 978-85-66196-04-7 Vanda Lucia de Souza Cleber Vicente Gonçalves MANUAL PARA PADRONIZAÇÃO E NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO UGB 3ª. edição revista e ampliada Volta Redonda/RJ FERP 2013 Expediente FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL Chanceler: Geraldo Di Biase (in memorian) Presidente: Geraldo Di Biase Filho CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE Reitor: Geraldo Di Biase Filho Adjunto do Reitor: Letícia Soares de Vasconcelos Sampaio Suñé Pró-Reitora

pública Estadual de Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica da Fundação Helena Antipoff como pré-requisito parcial à obtenção do título de Especialista FINALIDADE: Projeto de monografia sobre as atribuições do Coordenador Pedagógico na Escola Pública Estadual. Ibirité 2008 SUMÁRIO…

A REALIDADE ENTRE A PRÁTICA E O DISCURSO DOMINANTE. Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia, sob a orientação da Professora M.S. Rosana Sólon Tajra. Sobral – 2009 José Edvando Anastácio Ferreira O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO NO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR A REALIDADE ENTRE A PRÁTICA E O DISCURSO DOMINANTE. Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do…

Produzir a monografia final: um desafio ou uma obrigação? Por Irmgard Margarida Theobald Resumo: Neste texto propomos aos acadêmicos, para a elaboração de sua Monografia requisito de conclusão do curso, algumas reflexões sobre o significado desta tarefa a partir do pressuposto de que Pesquisar, Ler e Escrever são três competências entendidas como inerentes à função do ser professor e ser professora, e para desempenhá-las com segurança é fundamental que o concluinte dos cursos de…

nível teórico, científico e profissional. Os estudos referentes à Psicopedagogia, no Brasil, têm uma 3806 história de aproximadamente 30 anos. Inicialmente dedicou-se à pesquisa, por meio de grupos de estudos, que refletiam sobre a prática educacional. Nesses últimos tempos, percebe-se o acréscimo de profissionais buscando compreender melhor esse processo. O espaço profissional da Psicopedagogia reúne diversos profissionais como psicólogos, pedagogos e psicopedagogos, cuja…

procedimentos metodologia básicos de pesquisa em geral. Também apresenta os passos necessários para a elaboração de um projeto de pesquisa bem como as normas acadêmicas em vigor para um trabalho escrito: um artigo científico ou uma monografia. É importante que você pesquisa outras fontes, na Internet ou em livros e textos adicionais para suprir suas necessidades de aprendizagem sobre metodologia de pesquisa científica na sua área de conhecimento. …

mestrado, essas correntes são normalmente apresentadas em disciplinas específicas sobre metodologia científica, que abordam a filosofia e epistemologia da ciência1). Entendemos que o aprendiz que pretende desenvolver um projeto de pesquisa, uma monografia ou artigo científico terá que buscar muitos subsídios para essa tarefa. Essa preparação envolve leitura tanto sobre o tema a ser investigado quanto sobre a metodologia de pesquisa a ser utilizada. Para uma leitura mais aprofundada em…

orientadora foi a professora Drª Lina Cardoso Nunes e fizeram parte da minha banca os professores doutores Marco Silva( UNESA/ UERJ) e Marcos Elia (UFRJ). Hoje atuo no campus São João de Meriti, com as disciplinas pedagógicas e também como Orientadora de Monografia. Desenvolvo ainda projetos de Iniciação Científica, do qual trabalhei com a linha de pesquisa Educação Inclusiva e Tecnologias, orientando alunos em parceria com a APAE – Meriti, com o projeto: FAZENDO PARTE: DA INFORMAÇÃO A…

1997 foi criado o Centro de Educação a Distância – CED já com o objetivo de se aplicar a modalidade de educação à distância. Hoje o CED está ligado à reitoria e é denominada como Diretoria de Tecnologia Educacional e Educação a Distância – DITED que traz como objetivo difundir as tecnologias educacionais, produzir e implementar cursos que sejam oferecidos dentro da educação a distância. O artigo tem como autores a Professora e Dra. Maria do Socorro J. Emerenciano, Professor e MSc.…