Monografia Jogos E Brincadeiras

constante exerccio. o mundo da fantasia, da imaginao, do faz - de- conta, do jogo e da brincadeira. Podemos dizer que o ldico um grande laboratrio que merece toda ateno dos pais e educadores, pois atravs dele que ocorrem experincias inteligentes e reflexivas, praticadas com emoo, prazer e seriedade. Atravs do brinquedo e das HYPERLINK http//cantinholudicodagre.blogspot.com/2007/12/o-ldico-na-ed-infantil.html l brincadeiras ocorre a descoberta de si mesmo e do outro, portanto,…

SÃO JOÃO DEL-REI 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ATIVIDADES LÚDICAS COMO FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS NUMA ESCOLA PÚBLICA Monografia apresentada como pré-requisito para conclusão do Curso de Pós-graduação lato sensu em Práticas de Letramento e Alfabetização elaborada pela aluna Jandira de Paula e Silva Campos sob orientação da professora Maria Lúcia Monteiro Guimarães (DECED/UFSJ)

HISTÓRICO A origem do lúdico vem da palavra latina “ludus”, que significa jogo. Para compreender o universo lúdico é fundamental conhecer o conceito das palavras como jogo, brinquedo e brincadeira. O jogo é sujeito a regras, e necessita da existência do jogador. O brinquedo é classificado como o objeto, instrumento a ser utilizado no ato do brincar. E a brincadeira constitui a ação do brincar com o brinquedo e o jogo. Indo mais além, o lúdico engloba atividades e experiências em…

Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão - MA, para obtenção do título de Graduado em Licenciatura de Pedagogia. Orientadora Prof. Msc. Viviane Araújo de Sampaio Meireles Santa Quitéria – MA 2013 FICHA CATALÓGRÁFICA MARIA SILVA DINIZ A IMPORTÂNCIA DE UM RECREIO DIRIGIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estudo realizado na Unidade Escolar Deus Menino Monografia…

conta, do jogo e da brincadeira. Podemos dizer que o lúdico é um grande laboratório que merece toda atenção dos pais e educadores, pois é através dele que ocorrem experiências inteligentes e reflexivas, praticadas com emoção, prazer e seriedade. Através do brinquedo e das brincadeiras ocorre a descoberta de si mesmo e do outro, portanto, aprende-se. É no brincar que a criança está livre para criar e é através da criatividade que o indivíduo descobre seu eu. Pode-se dizer, que as…

3.1 Hipótese O lúdico se torna importante na escola, pois pelo lúdico a criança pode fazer ciência trabalhando com a imaginação e produzindo uma forma complexa de compreensão e reformulação de sua experiência cotidiana através das brincadeiras e jogos simbólicos. 4 JUSTIFICATIVA DO TEMA-PROBLEMA O lúdico é um meio pedagógico intensamente empregado no ensino infantil, capaz de oferecer…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIANA MINATI RGM:053.5201 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um ato de educar com brincadeiras Videira-SC 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIANA MINATI RGM:053.5201 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um ato de educar com bincadeiras Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia do Centro

Monografia apresentada como pré-requisito de Conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Plena em Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás Orientadora Professora Viviane de Fátima Zamo Dedicamos esta monografia a nossos familiares

CapaSobreCadastre-se para publicar artigos.Ver escritoresCriar perfil e publicar artigos!Minha Conta (Login) Publicar artigo! Editar perfil Meus Artigos Sair () Cadastre-se como autor para enviar seus artigos e trabalhos. É grátis! A Importância Do Jogo Na Educação Infantil Por Edson Alves BezerraPublicado 7/12/2007EducaçãoAvaliação: Sem nota Educação 1. INTRODUÇÃO Relembrando que brincar é um direito fundamental de todas as crianças no mundo inteiro, cada criança deve…

JOYCE ELAINE DA SILVA PEREIRA MONIQUE NAZARÉ DE LIMA PONTES A IMPORTANCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS : 1º E 2° ANO. Monografia apresentada ao programa de Pós Graduação do Instituto Carreira para obtenção do grau de especialista em Gestão Escolar e Docência do Ensino Básico e Superior. Orientador Especialista Thiago André Nunes Da Cruz. Belém 2014 Campos