Monografia Introdução De Jogos No Ensino Aprendizagem

professores de Educação Infantil, sendo assim através da ludicidade, (jogos, brincadeiras e diversões) o aluno consegue aprender melhor e de forma, mas prazerosa, tornando assim mais significativa o seu processo de ensino-aprendizagem. Pois brincando a criança vai construindo alicerces, para a compreensão, assimilação e utilização simbólica, por exemplo: a escrita. Palavras-chave: Ludicidade. Ensino-aprendizagem. Educação. 1 INTRODUÇÃO Vivemos uma época em que a tecnologia…

MARANHÃO-UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS-CESC CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA MARCIA DE JESUS OLIVEIRA ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO MÉDIO CAXIAS/MA 2013 ii MARCIA DE JESUS OLIVEIRA ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada ao Curso de Ciências Biológicas do Centro de Estudos Superiores de Caxias, CESC/UEMA, para obtenção do grau de Licenciado em Ciências…

1. INTRODUÇÃO A violência sempre existiu. Com a educação, a cultura e a ética, esperava-se, naturalmente, uma diminuição dessa violência. Ela hoje existe em sua forma primária, que é a agressão física, o assassinato e outras formas, como a má distribuição de renda, a fome, as guerras, a espionagem, a perda absoluta do humanismo. Entretanto, em se tratando de violência contra a criança ou adolescente, há que se reconhecer que a estrutura psicológica do ser é extremamente afetada, acarretando

considerações pedagógicas e metodológicas no processo de ensino-aprendizagem do basquetebol. Autores: Henrique Barcelos Ferreira Larissa Rafaela Galatti Roberto Rodrigues Paes PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com PEDAGOGIA DO ESPORTE: considerações pedagógicas e metodológicas no processo de ensino-aprendizagem do basquetebol. Henrique Barcelos Ferreira Larissa Rafaela Galatti Roberto Rodrigues Paes Introdução O basquetebol surgiu nos…

TÉCNICAS DE ENSINO – POLO FOZ DO IGUAÇU O USO DA INFORMÁTICA NA SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DE AUXILIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DIORGENES FELIPE GRZESIUK Orientador Prof. Dr. ANTONIO APRIGIO MEDIANEIRA - PR 2008 DIORGENES FELIPE GRZESIUK O USO DA INFORMÁTICA NA SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DE AUXILIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação em Métodos e Técnicas…

Estadual de Londrina (UEL), como requisito parcial do processo seletivo. LONDRINA - PR 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1.1 Delimitação do Tema 4 1.2 Formulação do Problema 4 1.3 Justificativa 5 1.4 Objetivos 6 1.4.1 Objetivo Geral 6 1.4.2 Objetivos Específicos 6 1.5 Procedimentos Metodológicos 7 1.6 Cronograma 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 * INTRODUÇÃO Mediante a pesquisa bibliográfica e pesquisas percebe-se que de acordo com MEDEIROS…

educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Em todos os tempos, para todos os povos, os brinquedos evocam as mais sublimes lembranças. Independentemente da época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos onde a realidade e o faz de

A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Daniele dos Santos Pereira Graduada em Pedagogia/ISECENSA Rosana Barcelos Barros Falcão Graduada em Pedagogia/ISECENSA rosanabbfalcao@hotmail.com Teresa Cristina Rangel de Souza Rodrigues Especialista em EaD tcris@censanet.com.br RESUMO O presente trabalho procurou mostrar como os professores trabalham o lúdico nas séries iniciais do Ensino Fundamental, pois atualmente a ludicidade tem ocupado seu espaço em…

EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESPORTE DA ESCOLA: REALIDADE, CONTRADIÇÕES E DESAFIOS TEÓRICOS - METODOLÓGICOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. Salvador 2009 FELIPE SENA COLEHO EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESPORTE DA ESCOLA: REALIDADE, CONTRADIÇÕES E DESAFIOS TEÓRICOS - METODOLÓGICOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Educação Física, da Faculdade Regional da Bahia, como requisito parcial para

lúdico_______________________________________________10 6- CRONOGRAMA_______________________________________________________11 7- CONSIDERAÇÕES FINAIS______________________________________________12 8- REFERÊNCIAS________________________________________________________13 1- INTRODUÇÃO A reflexão acerca do lúdico na educação infantil contida neste trabalho para a conclusão do curso em especialização em Formação de Professores da Educação Básica se faz a partir de um…