Monografia Interdisciplinaridade

Arantes. Interdisciplinaridade: um projeto em parceria. São Paulo: Loyola, 1993. FLORES, Angelita Marçal - A Informática na Educação: Uma Perspectiva Pedagógica – monografia- Universidade do Sul de Santa Catarina 1996 - http://www.hipernet.ufsc.br/foruns/aprender/docs/monogr.htm (nov/2002) FRÓES,Jorge R. M.Educação e Informática: A Relação Homem/Máquina e a Questão da Cognição - http://www.proinfo.gov.br/biblioteca/textos/txtie4doc.pdf GALLO, Sílvio (1994). Educação e…

Desenvolver um software para auxiliar os estudantes na realização de cálculos utilizando os métodos de interpolação de Lagrange e de Newton aprendidos na disciplina de Cálculo Numérico. 3. JUSTIFICATIVA Proporcionar a visão de interdisciplinaridade através da implementação de um software envolvendo conhecimentos das disciplinas de Análise de Algoritmos, Cálculo Numérico, Estrutura de Dados II e PIC II. 4. METODOLOGIA O software produzido será capaz de obter o…

BITTAR, Eduardo C. B. Metodologia da Pesquisa Jurídica: teoria e prática da monografia para os cursos de Direito. 9. ed. São Paulo: Saraiva, 2011. CAVALCANTE, Victória1 Professor associado do Departamento de Filosofia e Teoria Geral do Direito da Faculdade de Direito da USP. Pesquisador de Iniciação Científica por duas vezes pela Fundação de Amparo à pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Pesquisador de Doutorado pela FAPESP junto às Universidades de Lyon II – III e Paris II – IV

INTERDISCIPLINARIDADE: a construção de novos valores sociais na pós-modernidade MaClaudio Dutra . Procuro demostrar neste ensaio as intervenções que a área educacional vem sofrendo do modelo econômico vigente nas diferentes fases da História. As mudanças ocorridas no sistema capitalista alteram significativamente o papel social que as escolas desempenham junto à sociedade. A Pós-Modernidade tem provocado muitas transformações nos valores cultuados pela sociedade e gerado novos valores

YSLENA FERNAND À MÁ UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO ATRAVÉS DA AÇÃO HUMANA: CONTAMINAÇÃO DOS LENÇÓIS FREÁTICOS Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial obrigatório à disciplina Construção da Monografia: Orientadora:. Noemi XXXXXXXXX 2010 SUMÁRIO 1 TEMA 03 2 DELIMITAÇÕES DO TEMA 03 3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 03 4 HIPÓTESES 03 4.1 Hipótese 0 03 4.2 Hipótese 1 03 4.3 Hipótese 2 04 5 DEFINIÇÃO DE TERMOS 04 6 OBJETIVOS…

conceitos teóricos, foram convidados professores de química, física e matemática no sentido de auxiliar a desenvolver o trabalho interdisciplinar, Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão – Região Sul 3 relacionando a sua área com a Música no sentido da interdisciplinaridade, que de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN, 1999), [...] é a interação dos conhecimentos e, todo conhecimento mantém um diálogo com outros…

de Holanda Pinheiro PICOS (PI) 2013 QUADROS, M. B. . A importância da disciplina de metodologia da pesquisa científica na universidade. IN: VII Congresso de Educação do Norte Pioneiro - Educação e Interdisciplinaridade, 2007, Jacarezinho. VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO NORTE PIONEIRO, 2007. v. I. p. 34-34. Marivete Bassetto de Quadros Mestre em Educação - Linha de pesquisa: Formação de Docentes. Graduada em Pedagogia. Atualmente é professora…

Monografia de conclusão de curso (tc) plano de trabalho |1 – NOME DO ORIENTANDO: | |PATRICIA DUARTE DOMINICIO | |1 – NOME DO ORIENTADOR:

FAED Monografia A INFLUÊNCIA DO XADREZ NO DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE CONCENTRAÇÃO EM ALUNOS DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL por Felipe Achilles Giachini Orientador: Vera Lucia Medeiros de Albuquerque de Azambuja Co – Orientador: Jaqueline Tubin Fieira Licenciatura em Educação Física Dois Vizinhos, PR, Brasil 2011 A INFLUÊNCIA DO XADREZ NO DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE CONCENTRAÇÃO EM ALUNOS DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Felipe Achilles Giachini Monografia Apresentada ao

Educação pela PUC-SP. Doutora em Antropologia Cultura, também pela PUC-SP, livre docente em Didática pela UNESP. Professora titular do Programa de Pós-Graduação em Educação-Currículo da PUC-SP; coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade (Gepi) da PUC-SP; presidente do Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação; membro da Academia Paulista de Educação. A Academia vai à Escola, Didática/Prática na Pré-Escola e Metodologia da pesquisa educacional, foram algumas…