Monografia Interdisciplinaridade

................. 20 9.2 Referência de capítulo de um livro feito por organizador(es) ............................... 21 9.3 Referência de artigo de periódico científico (revista científica) ............................ 22 9.4 Referência de monografias, dissertações e teses .................................................. 23 9.5 Referência de obras produzidas por entidade jurídica .......................................... 23 9.6 Referência de material retirado da internet ...............

jurídicos; c. terceira etapa: trata da atividade fundamental da pesquisa, ou seja, a redação, que deve ser objetiva, clara e apresentar linguagem correta, original e inédita. 3 - TRABALHOS CIENTÍFICOS 3.1 Diferença entre MONOGRAFIA, DISSERTAÇÃO e TESE (ABNT NBR 14724:2002) Monografia: Trabalhos acadêmicos- similares (trabalho de conclusão de curso – TCC, trabalho de graduação interdisciplinar – TGI, trabalho de conclusão de curso de especialização e/ou aperfeiçoamento e…

linha foi tratada como um eixo de simetria, onde os alunos criavam uma figura qualquer em um lado do eixo, em seguida tinham que espelhar esta figura do outro lado do eixo. Percebeu-se então a preocupação do professor em trabalhar a interdisciplinaridade, pois em cada atividade os alunos não ficavam presos a busca de um só tipo de conhecimento, mas envolviam-se em outras áreas. E este é um dos desafios do professor, o de trabalhar de forma não fragmentada, Santos (2009) explica o…

possibilitar o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do acadêmico, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade. Artigo 2º - As atividades complementares dividem-se em três grupos: a) Grupo I: atividades complementares em pesquisa b) Grupo…

TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu em Matemática da Universidade Federal do Pará, Campus de Castanhal, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Matemática Fundamental. Orientadora: Profª MSc Roberta Modesto Braga. CASTANHAL – PA 2012 RHÔMULO OLIVEIRA MENEZES INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato…

significado é fundamental para toda a aprendizagem, especialmente para adultos, que devem estar capacitados para aprender o sentido na sobrecarga de informações à qual estão expostos, constantemente. A aprendizagem do adulto é favorecida pela interdisciplinaridade e multidisciplinaridade que o ajudam a superar a fragmentação na análise e consideração dos fenômenos. Masetto (1980): na educação de adultos, o processo de aprendizagem se faz através da troca de idéias, informações,…

profissional, em especial Prof. Nilton e Prof.ª Márcia, que me receberam de braços abertos no CIEP 432 Alberto Cavalcanti. A FAPERJ, que viabilizou financeiramente o presente trabalho. Aos membros da banca que aceitaram o convite para participar dessa monografia. RESUMO Apesar dos PCN serem mais detalhistas e apresentarem as propostas para a melhoria do ensino divididas nas respectivas áreas do conhecimento, muitas barreiras precisam ser removidas para que as limitações da…

1 APRESENTAÇÃO Neste Manual Técnico de Projeto de Pesquisa e Trabalhos Acadêmicos apresentamos o modelo de Estrutura de um Projeto de Pesquisa. Ressalta-se que este modelo deve ser adaptado conforme a especificidade da monografia, não devendo, no entanto, se afastar das regras de formatação deste manual – conforme a ABNT – propostas pela Universidade Estadual do Maranhão – UEMA no Centro de Estudos Superiores de Açailândia - CESA. Acadêmicos têm demonstrado anseios

AS ESCOLAS MARIO MARTINS E MIGUEL LIDIANO ESTÃO PREPARADAS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL? Projeto de pesquisa apresentado á Disciplina Trabalho de conclusão de curso, Como requisito parcial para a elaboração da monografia, do curso de ciências biológicas, da universidade federal do piauí, orientado pela professora Paula Camboim Dentzien Dias. PICOS NOVEMBRO 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................

Educação Superior Unyahna de Salvador (IESUS), sob a orientação do Profª. Fernanda, como requisito para elaboração da monografia de conclusão de curso. SALVADOR 2013 Fontes/ Metodologia: - Jornais - Revistas - Jurisprudências As fontes supra citadas, nortearam odesenvolvimento e nos proporcionará melhor compreensão acerca da matéria viabilizando a formação da monografia, está com empenho voltado a elucidação do fenômeno que afeta a sociedade de forma crescente…