Monografia Historia Da Criança E Do Brincar

desenvolvidos nas escolas. Para análise dessa questão foi elaborado um projeto de pesquisa para compreender como anda o desenvolvimento das crianças nesta área. 2 JUSTIFICATIVA Este trabalho faz parte do projeto de pesquisa “Leitura e Letramento” no qual foi avaliada a situação da educação, observando o grau de leitura e de entendimento de crianças de 10 a 12 anos. Foram detectadas falhas no ensino e motivos como a falta de livros que fazem com que os…

PROCESSO DE LEITURA 19 2. LÍNGUA INGLESA 23 2.1 ALGUMAS CONTIBUIÇÕES 23 2.2 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA 26 CONSIDERAÇÕES FINAIS 29 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 32 INTRODUÇÃO Está monografia tem como tema “Psicologia no âmbito escolar”. A pesquisa desenvolvida é do tipo teórico-bibliográfica, na área da educação. Esta pesquisa tem por finalidade orientar os diretores, professores e funcionários da importância do…

destinados a crianças menores de seis anos. Seria um ambiente onde as crianças e adolescentes (pequenas sementes que, adubadas e expostas a condições favoráveis em seu meio ambiente, desabrochariam sua divindade interior em um clima de amor, simpatia e encorajamento), estariam livres para aprender sobre si mesmos e sobre o mundo. O Jardim de Infância da Escola Froebeliana caracteriza-se por atividades como: canto, jogos, pinturas, palestras, jardinagem, modelagem, olhar gravuras e…

Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para a conclusão de graduação, orientado pelo (a) professor (a) Janeide Correia de Melo Silva. LIMOEIRO- PE 2011 ISABELA PATRÍCIA T. DE OLIVEIRA ROSÉLIA RIBEIRO DO OLIVEIRA Monografia apresentada no Curso de Licenciatura Plena da Universidade do Vale do Acaraú ensino FACAL, Limoeiro-PE, para a obtenção da graduação em Pedagogia, aprovada em ___/___/ 2011.1…

SUPERIOR ABERTA DO BRASIL - ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL ROSANIA APARECIDA RIBEIRO MARÇAL EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL VILA VELHA - ES 2010 ROSANIA AP ARECIDA RIBEIRO MARÇAL EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu em Educação Infantil da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de…

JOGOS: APRENDIZAGEM OU BRINCADEIRA? SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2007 PATRÍCIA FIORAVANTI DE CASTRO JOGOS: APRENDIZAGEM OU BRINCADEIRA? Monografia apresentada para obtenção do grau de licenciatura em Normal Superior Infantil ao Instituto Superior de Educação Ceres – ISE CERES. Orientador: Prof. Especialista Hugo Celso Forti. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2007 PATRÍCIA FIORAVANTI

SILVANA JÚBRICA DE CAMPOS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL TURMA 55 A BRINCADEIRA COMO IMPORTANTE INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Monografia apresentada como requisito parcial à conclusão do Curso de pós-graduação em Educação Infantil apresentado à Universidade Castelo Branco, em parceria com o IESDE BRASIL S/A. CAMPO GRANDE - MS 2006 “A…

PEDAGOGIA MONOGRAFIA DE PEDAGOGIA INDISCIPLINA: AS VOZES DOS SUJEITOS DA E Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia como requisito parcial a conclusão do Curso de Pedagogia INDISCIPLINA: AS VOZES DOS SUJEITOS DA ESCOLA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de graduada, ao Departamento de Educação do curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. São Gonçalo 2008 9 À orientadora desta…

Costa Odimar João Peripolli RESUMO Este artigo traz uma reflexão sobre a educação e a infância no campo/rural e seus espaços de aprendizagem. O objetivo foi trazer para a análise e reflexão a importância dos espaços de aprendizagem, para as crianças, como se mostram, se constituem. A metodologia de pesquisa foi do tipo bibliográfica e pesquisa no campo. O estudo de caso foi realizado no Assentamento de Reforma Agrária Gleba Mercedes V, Sinop-MT. A análise dos dados foi feita…

destinados a crianças menores de seis anos. Seria um ambiente onde as crianças e adolescentes (pequenas sementes que, adubadas e expostas a condições favoráveis em seu meio ambiente, desabrochariam sua divindade interior em um clima de amor, simpatia e encorajamento), estariam livres para aprender sobre si mesmos e sobre o mundo. O Jardim de Infância da Escola Froebeliana caracteriza-se por atividades como: canto, jogos, pinturas, palestras, jardinagem, modelagem, olhar gravuras e…