Monografia Hiperatividade

2011 TAÍS RINALDI PALMA NARVAIS VIVISSECÇÃO: PRECISAMOS DESSA PRÁTICA? Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia de Pesquisa ao Profº Luís Carlos e Co-Orientador Nicolau Ferreira São Paulo 2011 Dedico esta monografia a todos os animais que doaram suas vidas para o progresso da ciência, em benefício da humanidade, desejando que a vivissecção seja uma prática que possa ser substituída sem que os animais precisem continuar sendo cobaias.…

ANOREXIA NERVOSA NO CONTEXTO FAMILIAR: UMA REVISÃO LITERÁRIA Monografia apresentada à banca da Faculdade de Saúde, Ciências Humanas e Tecnológicas do Piauí – NOVAFAPI, para obtenção do título de Especialista em Saúde Mental. Orientador: Dênis Barros Carvalho TERESINA 2010 DELINE LOPES MORAES ANOREXIA NERVOSA NO CONTEXTO FAMILIAR: UMA REVISÃO LITERÁRIA Monografia apresentada à banca da Faculdade de Saúde,…

POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO AUTISTA Monografia apresentada à Universidade de Pernambuco, como um dos pré -requisito f para a obtenção do grão de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Professora Sirlene Vieira GARANHUNS 2014 PAULA ANDRÉA CARVALHO MELO POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO AUTISTA Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do grão de licenciado na área…

processo do abuso, a criança tende a ter uma baixa de concentração e atenção, isto afeta seu desempenho escolar, dissociação e crenças distorcidas (COGO et al, 2011). Para Borges e Dell’Aglio (2008) o TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade podem ser associados como consequência do abuso. O transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) é o mais comum de acontecer após o abuso sexual na infância, pode estar ligado as consequências de curto prazo, elas são divididas em…

LATO SENSU PROGRAMA: ÁREAS DE ATUAÇÃO DA PEDAGOGIA BULLYING NAS ESCOLAS DO BRASIL SÃO PAULO-SP 2011 BULLYING NAS ESCOLAS DO BRASIL Monografia elaborada como requisito parcial do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso Pós-Graduação Psicopedagogia. – Curso, da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza/Posead/ Educação a Distancia, sob a orientação da Profª Ms.…

palavras-chaves utilizadas foram: fatores de risco, fatores de proteção, fatores protetivos, risco, proteção, desenvolvimento infantil, violência e resiliência. A maior parte da literatura consultada foi de artigos científicos, capítulos de livros, já monografias, dissertações de Mestrado e Anais de Congressos, representam a minoria desta literatura consultada. Segundo Reppold, Pacheco, Bardagi e Hutz (2002), os fatores de risco são condições ou variáveis associadas à alta…

ao curso. Enfatizou-se a carga horária e as atividades desenvolvidas no CEG pelos Cadetes durante o ano de 2004. Foi abordada a questão do Regimento do Centro de Ensino de Graduação (RCEG). O quinto capítulo preocupou-se com a metodologia da monografia e análise dos dados coletados através de pesquisa de campo. No último capítulo expõem-se os fatos a partir do estudo científico. Conclui-se o trabalho monográfico e apresentam-se sugestões. CAPÍTULO I

sua leitura, como escreve CAGLIARI, (1995,p.149): Ler é uma atividade extremamente complexa e envolve problemas não só semânticos, culturais, ideológicos, filosóficos, mas até fonéticos”. E das palavras de Cagliari surge o objetivo central desta monografia que é identificar quais são os fatores geradores que dificultam a aprendizagem da leitura nos alunos de 1º ano da educação Fundamental. As dificuldades de leitura surgem por diversos motivos, que podem ser cognitivos,…

palavras-chaves utilizadas foram: fatores de risco, fatores de proteção, fatores protetivos, risco, proteção, desenvolvimento infantil, violência e resiliência. A maior parte da literatura consultada foi de artigos científicos, capítulos de livros, já monografias, dissertações de Mestrado e Anais de Congressos, representam a minoria desta literatura consultada. Segundo Reppold, Pacheco, Bardagi e Hutz (2002), os fatores de risco são condições ou variáveis associadas à alta…

RESUMO Esta monografia tem importância de se entender alguns aspectos da situação vivencial sobre a gestão de pessoas e o que isso pode influenciar na motivação dos colaboradores da organização estudada. A palavra motivação deriva originalmente da palavra latina movere, que significa mover. (Maximiano, 2006). De um modo geral, motivo é tudo aquilo que impulsiona a pessoa a agir de determinada forma e dá origem a um comportamento especifico (Chiavenato, 2007). Os psicólogos explicam que esse