Monografia Geometria Dinamica

22 1º SEMESTRE.............................................................................................................. 22 LÓGICA E CONJUNTOS ............................................................................................ 22 GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL ............................................................................. 22 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO .................................................................................... 22 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS…

Academia de Ciências de São Petersburgo, para onde se transferira. Por meio de livros e monografias que apresentou à Academia, Euler aprimorou os conhecimentos da época sobre cálculo integral, desenvolveu a teoria das funções trigonométrica e logarítmica e simplificou as operações relacionadas à análise matemática. Sua contribuição para a geometria analítica e para a trigonometria é comparável à de Euclides para a geometria plana. A tendência a expressar operações físicas e matemáticas…

UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior Unyahna de Barreiras como requisito parcial para avaliação do curso de Especialização (Lato Sensu) em Educação Matemática. Orientadora: MSc Inacilma Rita Silva Andrade BARREIRAS/BA 2011 Modelo de folha de avaliação de Monografia (ITEM 8.5.3) FICHA CATALOGRAFICA Elane Conceição Damasceno-CRB5 1582 N244p…

SOFTWARE 3D: ESTUDO DE CASO DA JG MORIYA São Paulo 2008 CENTRO TECNOLÓGICO DA ZONA LESTE FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE WILLIAM MASSAO NARIMATSU DESENVOLVIMENTO DE UM POSTO MEDICINAL EM SOFTWARE 3D: ESTUDO DE CASO DA JG MORIYA Monografia apresentada no curso de Tecnologia em Processo de Produção com ênfase em Plásticos na FATEC ZL como requerido parcial para obter o Título de Tecnólogo em Processo de Produção com ênfase em Plásticos Orientador: Prof. Ms. Givanildo…

O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª ) EM CASA NOVA-BA PETROLINA 2009 MAYARA BRAGA FREIRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª) EM CASA NOVA – BA PETROLINA 2009 MAYARA BRAGA FREIRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NAS ESCOLAS…

RN 2009  JOGOS EDUCATIVOS CARACTERIZAÇÃO E APLICAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Matemática. Orientador: Prof. Esp. Hamilton da Silva Oliveira. SÃO PAULO DO POTENGI; RN 2009  JOGOS EDUCATIVOS CARACTERIZAÇÃO E APLICAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial para…

faz elaborações sobre as etnos, os matemas, e as ticas, na tentativa de entender o ciclo do conhecimento, ou seja, a geração, a organização intelectual, a organização social, e a difusão do conhecimento adquirido pelos grupos culturais. Nesta dinâmica cultural, não existe uma História da Matemática como um processo, mas sim como um registro seletivo dos fatos e das práticas que serviram para esta apropriação. Este fato faz brotar a vertente histórica do programa etnomatemática através

ARMAZENAMENTO REFRIGERADO Monografia de conclusão de curso apresentada ao Departamento de Ciência dos Alimentos da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do curso de Engenharia de Alimentos, para a obtenção do título de Engenheiro de Alimentos Orientador Prof. Jefferson Luiz Gomes Correa LAVRAS MINAS GERAIS - BRASIL 2009 FABIANO RIBEIRO NASCIMENTO SIMULAÇÃO VIA CFD DE ESCOAMENTO E TRANSFERÊNCIA DE CALOR EM CAMARA DE ARMAZENAMENTO REFRIGERADO.…

tecnologia apoia-se no conhecimento científico, cuja transformação do conhecimento em tecnologia ocorre numa velocidade fantástica. Aproximadamente 80% dos bens de consumo hoje utilizados foram criados e/ou produzidos após a Segunda Guerra Mundial. Se a dinâmica atual não for modificada, estima-se que 50% dos bens e serviços a serem usados daqui a dez anos estão por ser inventados. Assim, o “engenheirar”, ou seja, a transformação do conhecimento em novos processos e produtos, nesse…

lecionar Matemática, chegara a São Paulo em 1934, o prestigiado matemático italiano Luigi Fantappié, conforme citamos anteriormente. Ao iniciar seu trabalho na USP, Fantappié reformulara os programas das cadeiras: Cálculo Diferencial e Integral, Geometria. Além de ministrar aulas naquelas cadeiras, ele ministrara cursos sobre Funcionais Analíticos, Teoria dos Grupos Contínuos, Teoria dos Números, Cálculo Tensorial, Álgebra, dentre outros tópicos. Ele também introduzira na USP a salutar…