Monografia Em Neuropsicologia

FACULDADE MONTENEGRO - FAM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MONOGRAFIA JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS MARANHÃOZINHO-MA 2011 ESTER CÂNDIDO DE OLIVEIRA JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS Monografia apresentada à Universidade Montenegro, parcial para a obtenção do título de especialista de Pós-Graduação latu senso em Psicopedagogia Institucional. PROFESSORA ESPECIALISTA TATIANA SUELY RIBEIRO LOPES MARANHÃOZINHO -…

estuda as funções do sistema nervoso, utilizando eletrodos para estimular e gravar a reação das células nervosas ou de áreas maiores do cérebro. Muitas vezes o neurofisiologista separa as conexões nervosas para avaliar seus resultados. h)A neuropsicologia estuda as relações entre as funções neurais e psicológicas. Para estes especialistas a pergunta chave é: qual área específica do cérebro controla ou media as funções psicológicas? Utilizam como método o estudo do comportamento ou…

António José C. M. Madeira MONOGRAFIA DE FINAL DE CURSO. Título / Tema : A contribuição da neurociência para a compreensão da influência dos processos mentais na aprendizagem. Desenvolvimento do estudo: Material ………………………………………………………………………. Capa etc… Introdução ……………………………………………………………………. Capítulo 1 – Neurociência (breve histórico – área de abrangência – significado de seu estudo). ………………………………………………… Capítulo 2 – Aprendizagem (aspecto teórico – diferentes conceitos) … Capítulo 3 – A…

Fazer Pesquisa Qualitativa. 3ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. OLIVEIRA, Maria Aparecida Domingues de. Neurofisiologia do comportamento. Ed. ULBRA.Canoas, 2005. OLIVEIRA, S. L. de. Tratado de Metodologia Científica: projetos de pesquisa, TGI, TCC, monografias, dissertações e teses. 2ª ed. São Paulo, SP: Pioneira, 1999. PEDRÍLIO, Livia Sanches. Transtorno afetivo bipolar e terapêutica medicamentosa:adesão, conhecimento e dificuldades de pacientes e familiares. Dissertação de mestrado…

Júnia Carvalho Menezes Belo Horizonte 2008 Júnia Carvalho Menezes O que alunos de Psicologia conhecem sobre avaliação psicológica e testes psicológicos? Monografia apresentada ao curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Unidade São Gabriel, como requisito parcial para a obtenção do grau de Psicólogo. Orientadora: Liza Fensterseifer

(Psicologia Clínica, Psicologia Médica, Medicina Psicossomática) estão sendo agora acompanhadas por enfoques psicológicos mais recentes, como os da Psicologia Social Comunitária e alguns interdisciplinares, como o da Medicina Comportamental, da Neuropsicologia, da Psicologia Pré e peri-natal e da Psico-oncologia e a Psicologia Ambiental. Como conseqüência, têm-se diversificando as funções, atividades e programas nos quais participam os psicólogos. No próprio desenvolvimento da…

NEUROPEDAGOGIA Monografia apresentada ao curso de NeuropedagogiA, do ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE- Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título d Especialista. Orientadora: Ms. Rosilane Celi Karaziaki Merquides. MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2013 Marise Koppe Ivanete Barbosa UM NOVO PENSAR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ALIADA À NEUROPEDAGOGIA Monografia apresentada ao…

Salvador 2012 ADANILTON NUNES DE JESUS O IMPACTO DA DOENÇA DE ALZHEIMER NO CUIDADOR Salvador 2012 ADANILTON NUNES DE JESUS Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Psicologia da Faculdade Regional da Bahia, como parte dos requisitos para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia Luciana Maria Assis Silva _______________________________________ Mestre em Psicologia

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE PÓSGRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JUNTO A UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ SOBRE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA MS. MARIA DO SOCORRO TAVARES DE SOUZA FORTALEZA – CEARÁ 2012 ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú…

Mourão. Educação Especial: Inclusão do Deficiente Auditivo em Turmas Regulares. Dissertação de Graduação do Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA. Belém: 2002. Disponível em http://www.nead.unama.br/site/ bibdigital/monografias/tcc_inclusao_do_deficiente.pdf. Acesso em 03 de Dezembro de 2011. MAGALHAES, R. de C.B.P. Construindo um olhar multicultural sobre a educação inclusiva: primeiras aproximações. In: anais 24ª. ANPED Caxambu/MG, 2000. MAZZOTA, M.…