Monografia Behaviorismo

FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação em Educação Infantil da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil, sob orientação da Profª Ms. Patricia Ebani Peixoto. VILA VELHA/ES 2010 GABRIELA MARINHO SANT’ANNA A EDUCAÇÃO INFANTIL: ETAPA FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Monografia aprovada em .... de .......de 2010 Banca Examinadora

adquirido por experiência, e ao processo chamou “condicionamento”. Pavlov avançou a idéia de que o reflexo poderia ter um papel importante no comportamento humano e na educação. Esta descoberta tornou-se a base para uma corrente psicológica, o behaviorismo, fundado por John Watson, em 1913. Na teoria de Lev Semionovitch Vygotsky (1996), psicólogo russo, um dos conceitos mais importantes é o de Zona de Desenvolvimento Proximal que se relaciona com a diferença entre o que a criança…

ACARAÚ Coordenação do Curso de Especialização Metodologia do Ensino Fundamental e Médio Qualidade e Educação XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Icó - Ceará 2000 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Qualidade e Educação Monografia apresentada a Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio Coordenador: Prof. Paulo de Melo Jorge…

em uma empresa do varejo no ramo de gastronomia VILA VELHA 2010 ARLEY CRISTINA EULALIO DE ANDRADE EDUCAÇÃO ONLINE COMO FERRAMENTA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Implantação da educação online em uma empresa do varejo no ramo de gastronomia Monografia apresentada à ESAB - Escola Superior Aberta do Brasil, sob orientação da Prof.ª Patrícia Ebani Peixoto VILA VELHA 2010 ARLEY CRISTINA EULALIO DE ANDRADE EDUCAÇÃO ONLINE COMO FERRAMENTA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Implantação…

PRÁTICA DO INTERACIONISMO EM SALA DE AULA: REALIDADE OU UTOPIA? Monografia de conclusão de curso apresentada à Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ ORIENTADOR: Profª Ana Lúcia Gomes Maravalhas Rio de Janeiro 2008 ADRIANA CAMINHA DE CASTRO PRÁTICA DO INTERACIONISMO EM SALA DE AULA: REALIDADE OU UTOPIA? Monografia de conclusão de curso apresentada à Faculdade de Educação da Universidade do Estado

França Brasília Julho / 2008 Tiago Porto França ANÁLISE COMPORTAMENTAL APLICADA AO KARATÊ-DÔ Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de Psicologia do UniCEUB – Centro Universitário de Brasília. Professor Orientador: Carlos Augusto de Medeiros Brasília - DF, Julho de 2008 FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES CURSO DE PSICOLOGIA Esta monografia foi aprovada pela comissão examinadora composta por:…

Psicologia: Teoria e Pesquisa 2008, Vol. 24 n. 3, pp. 375-385 Do Mecanicismo ao Selecionismo: Uma Breve Contextualização da Transição do Behaviorismo Radical1 Robson Nascmento da Cruz2 Eduardo Neves Pedrosa de Cllo Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais RESUMO – O behavorsmo radcal, como filosofia da cênca do comportamento formulada por B. F. Sknner, tem sdo desde sua cração alvo de númeras crítcas e tentatvas de rotulação. Dentre as prncpas crítcas está a…

trabalho, sem se preocupar com sua seqüência lógica e definida pertinência. O Projeto pode nascer em atendimento a uma necessidade institucional, a uma solicitação do professor em sala de aula como exigência de redação de trabalhos científicos, sejam monografias, dissertações ou teses doutorais ou simplesmente por vontade do pesquisador. A Pesquisa pode ser individual ou coletiva, por isto dará ensejo a Projetos desenvolvidos individual ou coletivamente, e a existência de um Coordenador…

.03 NEUROCIÊNCIA COMPUTACIONAL,BIOMATEMÁTICA E CIÊNCIA COGNITIVA.....................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................16 DEDICATÓRIA Dedico esta monografia aos profissionais do Instituto Edumed, e aos que fizeram este curso 2 acontecer que sem dúvida está sendo um diferencial na nossa vida e também à minha amiga Dra. Maria Amélia B. Leal, pelo profissionalismo e dedicação nestes anos…

ENSINO E APRENDIZAGEM: um estudo de caso com crianças do 1º ao 5º ano do ensino fundamental Monografia apresentada ao Instituto Superior de Teologia Aplicada - INTA para obtenção do título de Especialista em Gestão e Supervisão Escolar, sob orientação da CAXIAS – MA 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO Monografia apresentada com requisito necessário para obtenção do grau de Especialista em Gestão e Supervisão Escolar. Qualquer…