Monografia Afetividade No Processo De Ensino Aprendizagem

desenvolvimento de processos educacionais, além de constituírem investimento profissional, habilitandos aqueles que exercem ou se interessam pela docência para a atuação no processo de formação continuada nas áreas específicas do ensino a Distancia, ampliando seu mercado de trabalho. A legislação educacional brasileira reitera a relevância atual da EAD, enfatizando a importância de compreender as possibilidades de sua utilização como mais uma estratégia educativa a serviço da…

EDUCANDO Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, da Faculdade Evangélica Cristo Rei, F.E.C.R como requisito para a obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador: Prof. Edson Carlos de Sousa Leal. . Pio IX-PI 2013 AUGUSTO CÉSAR DE SOUSA A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO Aprovada em: ____ / ____ / __________ Monografia apresentada ao Curso

Afetividade na formação da autoestima do aluno Afetividade na formação da autoestima do aluno no ambiente escolar 1 INTRODUÇÃO A pesquisa tem como abordagem a formação da autoestima do aluno, um tema que vem sendo visto por alguns profissionais da educação, como o caminho para a obtenção de bons resultados escolares e consequentemente, na vida adulta destes alunos. Na pesquisa são apontadas as estratégias mais utilizadas pela escola, na figura do professor, como atitudes, que…

MÁRCIA REGINA MARTINS PINHEIRO A AFETIVIDADE COMO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) São Gonçalo – RJ 2009 INSTITUTO SUPERIOR ANÍSIO TEIXEIRA LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/ESPANHOL MÁRCIA REGINA MARTINS PINHEIRO A AFETIVIDADE COMO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura

Afetividade nas aulas de natação: mediação do professor * Mestranda em Ciências da Motricidade ** Livre Docente, Coordenadora do LEL LEL - Laboratório de Estudos do Lazer DEF/IB/UNESP - Campus de Rio Claro/SP Marília Freire* mariliafr@ig.com.br Profª Drª Gisele Maria Schwartz** schwartz@rc.unesp.br (Brasil) Resumo O objetivo deste estudo foi investigar nas interações entre professor e alunos que ocorrem nas aulas de natação, os aspectos

NOME. A influência da Afetividade na aprendizagem. RESUMO A DISCUSSÃO SOBRE A AFETIVIDADE PERMEIA CONSTANTEMENTE AS RELAÇÕES HUMANAS E ESTÁ PRESENTE NO CONTEXTO ESCOLAR, NA INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ALUNO/ALUNO, ESCOLA, FAMÍLIA E OS DEMAIS AGENTES EDUCATIVOS. NESSE SENTIDO ESSA PESQUISA A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM SURGIU DAS MINHAS OBSERVAÇÕES DIÁRIAS REALIZADAS EM SALA DE AULA A RESPEITO DAS RELAÇÕES AFETIVAS E DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. COMO ESSE…

LATO SENSUEM GESTÃO ESCOLAR : 2011 : Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da Bahia - UFBA, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador (a): ProfaMsc.

em vista a interligação entre psicomotricidade e Educação Física e sua importância no desenvolvimento psicomotor deste aluno. OBJETIVO: Verificar o conhecimento dos monitores de Educação Física acerca da Psicomotricidade e de seu uso na prática de ensino. MÉTODO: Foi oferecido formulário a três (3) monitores de Educação Física das séries iniciais de uma escola pública do município de Santo André. O projeto foi submetido à apreciação do comitê de ética em pesquisa da Metodista e por…

FORTALEZA – CE 2008.1 ALINE CRISTINA ROCHA SILVA O DIVÓRCIO DOS PAIS COMO POSSÍVEL FATOR DE INFLUÊNCIA NO RENDIMENTO ESCOLAR DOS FILHOS Monografia submetida à Coordenação do Curso de pedagogia, da Faculdade Latino-Americana de Educação- FLATED, como requisito parcial para obtenção do título de graduação em Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof

VÍNCULO AFETIVO NO PROCESO ENSINO-APRENDIZAGEM 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA LETÍCIA SOUZA ROLDÃO – RA: 172446 ROSIMAR MARIA DA SILVA – RA: 172442 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: ( x ) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa Participante ( ) Outras Citar: ___________________________________ 2 INTRODUÇÃO O presente projeto aborda uma pesquisa bibliográfica sobre a interferência do vínculo afetivo na aprendizagem no…