Modelos De Plano De Aula Do Eja

UNIÃO SUPERIOR DO ESTADO DO PARANÁ - UESPAR SUELI GOMES SALINO DE CARVALHO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA PALOTINA – PR 2014 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo abordar os assuntos sobre a educação e jovens adultos (EJA), traçar o percurso histórico, desde os primórdios até os dias atuais. Falando também das leis que regem essa educação, se orientando pela LDB e as Bases da Educação Nacional para Jovens e Adultos. Diante de esses dois…

Dedico este trabalho a todas aquelas e todos aqueles que fazem acontecer a Educação de Jovens e Adultos e que acreditam que um outro mundo é possível. LISTA DE ABREVIATURA EJA -Educação de Jovens e Adultos CAVALCANTE, Geraldina Oliveira. A dificuldade de aprendizagem de leitura e escrita do aluno da 1ª fase do ensino de Jovens e Adultos

propostas pela escola no plano semestral da turma do ciclo 1 (1° e 2° ano) e os métodos de ensino aprendidos no decorrer do curso de Pedagogia. O estágio na Educação de Jovens e Adultos foi realizado na Escola Municipal Constantino Vieira, localizada na Rua Direta de Portão no bairro de Portão, em Lauro de Freitas. A escola funciona nos três turnos, mas só a noite funciona a EJA, trabalhando com as séries do ciclo 1 e 2. A escola disponibiliza de 3 (três) salas de aula…

.......................................................................................................8 4. O ALUNO DA EJA...................................................................................................9 5. O PROFESSOR DA EJA... ...................................................................................10 6. ALGUMAS COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR DA EJA...................................11 6.1. Formação Técnica............................................................

estudos, concedendo a mim a oportunidade de me realizar ainda mais. AGRADECIMENTOS Primeiramente, a DEUS por me conceder a oportunidade e o privilégio de conhecer pessoas belíssimas, conhecê-las através de nosso compartilhar em sala de aula e em nosso cotidiano; pelas experiências ao longo deste curso; a Ele que se fez perceber em cada momento, através de um sorriso, de um gesto, mostrando-nos que o amor e a sua expressão pode ser visto e vivenciado quando olhamos com um…

de atuação do professor e do pedagogo. Por meio dessa disciplina, pretendemos desenvolver de maneira incisiva o profissional pesquisador da educação não apenas acadêmico, mas um "investigador preocupado em aproveitar as atividades comuns da sala de aula e delas extraírem respostas que orientem sua prática pedagógica com alunos". Assim o presente trabalho visa relatar as observações realizadas durante o estágio na E.E. Nilza Luzia de Souza Butta pelas estagiárias Elizabete, Maria de…

uma escola de educação infantil e professora de uma turma de EJA 3 19 anos de profissão na escola pública O que você entende por Didática? De que forma ela pode ajudar no trabalho do professor? São métodos de ensino, práticas que ajudam o professor nesse processo de aprendizagem, é importante por que sem ela e por incrível que pareça tem muito professor que não tem viu, sem ela não dá pra ter um bom aproveitamento em sala de aula. Qual a importância da dimensão afetiva na…

VIVÊNCIADA NA ESCOLA JURANDIR LIBERINO DE MESQUITA Este texto vem relatar experiências vivenciadas em um dia de aula na escola EJA, Educação de Jovens e Adultos, para desenvolvermos essa aula foi a partir do tema o desenvolvimento da aprendizagem com ajuda do software educacional. A Justificativa é Introduzir a informática como um instrumento para a inovação e desenvolvimento para os alunos da EJA, tem como desafio que essas novas tecnologias possam fazer parte do seu aprendizado, ao…

EMEF Profa. Idêmia de Godoy DRE Guaianases Professoras Orientadoras de Sala de Leitura: Dirce Vera de Souza Castanôn e Valéria R. Hora Silveira | | PLANO DE TRABALHO Ano Letivo: 2013 | | |SALA de LEITURA | |Proposta a…

RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA PROCESSOS METODOLÓGIOS EM EJA Fevereiro/2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – CCSO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I CURSO DE PEDAGOGIA VAGNER MORAIS DOS SANTOS - 2009016079 RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA PROCESSOS METODOLÓGIOS EM EJA Relatório apresentado à disciplina: Processos Metodológicos em EJA do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão ministrada