Modelos De Justificativas Por Aluno

Aluno Aluno Aluno Aluno Nome projeto São Paulo 2014 Aluno Aluno Aluno NOME PROJETO São Paulo 2014 Aluno Aluno Aluno NOME PROJETO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira, como requisito parcial para a obtenção do título de Técnico em Informática. Orientador: Prof.ª São Paulo 2014 Aluno Aluno Aluno Aluno Aluno NOME

MODELO DE PROJETO 1. IDENTIFICAÇÃO Unidade Escolar E.E. BAIRRO N. SRA. APARECIDA CIE 919238 Endereço RUA JOSÉ MARTINS PEREIRA BALIERO, S/Nº Cidade ITOBI U.F. SP C.E.P. 13715 000 DDD/Telefone 19 3647 1438 Nome dos Responsáveis CONNIE MATIKO SAKAI GENARI EDNÉIA SILVANA GIROLDO PEREIRA C.P.F. 096 822 898 40 086 163 548 59 C.I./Órgão Expedidor Cargo VICE DIRETOR DE ESCOLA(PEF) VICE DIRETOR DE ESCOLA Função VICE DIRETOR DE ESCOLA (PEF) VICE DIRETOR DE ESCOLA Endereço CHACARÁ

diagramação do texto (Modelo ABNT) ................................ 16 Modelo de capa …………………………………………………….....… 17 Modelo de folha de rosto ………………………………………….......... 18 Modelo de folha de avaliação ................................................................... 19 Modelo de folha de dedicatória ................................................................ 20 Modelo de folha de agradecimentos ......................................................... 21 Modelo de Sumário ...........

Modelo básico para Projeto de Pesquisa 1 - Capa NOME DA FACULDADE (VERIFICAR CERTIFICAÇÃO) NOME DO ALUNO (Centralizado e em letras maiúsculas) TEMA 2014 (SEMPRE O ANO DA ENTREGA) 2 - FOLHA DE ROSTO NOME DO ALUNO (Centralizado e em letras maiúsculas) TEMA Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para elaboração da…

de aula, tornando o aprendizado dos alunos contínuo e de qualidade. As tecnologias na educação As tecnologias nos espaços de educação escolares e não escolares, contribuem para oportunizar ao professor a possibilidade de organizar a sala de aula de acordo com a característica da sua disciplina, tornando o ambiente mais funcional ao desenvolvimento das aulas e mais atrativo ao aprendizado. Podemos observar também que, elevam o índice de aprendizagem dos alunos, através da utilização…

escrito de forma clara, com boa redação? 2. Quanto ao tema/justificativa/revisão bibliográfica Qual a temática? Qual é a questão social/ambiental com a qual o projeto vai trabalhar? Como essa questão se apresenta na área geográfica específica do projeto? Quais as características sócio-econômicas e culturais desta área? Qual a justificativa para o projeto abordado com essa temática? É relevante em relação ao meio ambiente do aluno? Apresenta um pano de fundo sobre a temática? É…

INSTITUIÇÃO CURSO MODELO DE PROJETO DE PESQUISA OFERECIDO PELA MONOGRAFIA AC Nome do aluno Orientador: CIDADE ANO INTRODUÇÃO Um projeto de pesquisa tem a função de oferecer um norteamento para o desenvolvimento de uma futura monografia ou um TCC. Apresentando diversas seções, cada qual com sua função e delimitação específicas, o projeto de pesquisa necessita ser abrangente o suficiente sem perder sua

Relatório Final de Estágio é o resultado escrito de tudo o que constou no Plano Individual de Estágio, visando responder as seguintes questões básicas: Quê? O quê? Por quê? Quando? Onde? Como? Ele deve ser claro, coerente e mostrar a capacidade do aluno em reunir dados, estudá-los e de colocá-los numa seqüência lógica e bem elaborada. Deverá ser composto das seguintes partes: • • • • • • • Capa; Folha de rosto; Sumário; Lista de figuras e tabelas (se houver); Corpo do relatório final;…

Vicente/SP 2010/04 DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho a Deus pela realização de um grande sonho, hoje realizado. A minha mãe, que me deu a Vida . A minha professora , que teve paciência e dedicação comigo e com todos os demais alunos A meu marido que me deu forças, e sobretudo me compreendeu, me incentivando e me dando forças, estando sempre ao meu lado quando mais precisei e também as pessoas que contribuíram direta ou indiretamente com esse…

necessário para auxiliar o professor e o aluno na construção do conhecimento e no texto mostra a importância da avaliação escolar para diagnosticar as dificuldades do aluno. O autor mostra que a avaliação da aprendizagem deve ser uma avaliação amorosa,inclusiva,dinâmica e construtiva e não ser usada como exame classificatório que vai servir apenas para excluir o aluno .Para classificar melhor podemos dizer que a avaliação inclui já os exames selecionam,exclui o aluno. O professor tem…