Modelos De Ficha De Leitura Rene Descartes

seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura…

seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura…

seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura…

adolescência entre Tagaste, Madaura e Cartago, entregue aos estudos clássicos, sobretudo à gramática e à retórica. Sua trajetória vital e religiosa — inclusive de seus primeiros anos até sua conversão em 387 — está magistralmente traçada em Confissões. A leitura de Hortênsio de Cícero — obra hoje desaparecida — deu novo sentido à vida de Agostinho. Da gramática passou à investigação filosófica, aderindo à seita dos maniqueístas (374). Passou 10 anos em Cartago ensinando retórica e…

seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura…

seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura…

– Palhoça: UnisulVirtual, 2007. 154p.: il.; 28 cm. Inclui bibliografia. 1. Ética. 2. Cidadania. 3. Direitos humanos. I. Monteiro, José Dimas d’Avila Maciel. II. Pandini, Carmen Maria Cipriani. III. Will, Daniela Erani Monteiro. IV. Título Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Universitária da Unisul Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Rua João Pereira dos Santos, 303 Palhoça - SC…

Hoeller da Silva Boeing. – Palhoça : UnisulVirtual, 2008. 256 p. : il. ; 28 cm. Inclui bibliografia. 1. Matemática. 2. Funções (Matemática). I. Luz, Elisa Flemming. II. Wagner, Christian. III. Boeing, Carolina Hoeller da Silva . IV. Título. Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Universitária da Unisul Tópicos de Matemática Elementar I.indb 6 13/3/2008 17:39:00 Sumário Apresentação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ 192 APÊNDICE B – Entrevista com pais ou responsável ............................................. 193 APÊNDICE C – Entrevista com profissionais ennvolvidos ..................................... 196 APÊNDICE D – Fichas do roteiro de avaliação do vocabulário compreensivo ....... 198 APÊNDICE E – Software do roteiro de avaliação do vocabulário compreensivo .... 358 20 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................

de renúncias e de despedidas e passagens de metrô. Assim, nunca a levei a Mme Léonie, Maga; e sei, já que você me disse, que você não gostava que eu a visse entrar na pequena livraria da Rue de Verneuil, onde um velho decrépito faz milhares de fichas e sabe tudo o que se pode saber sobre historiografia. Você ia lá para brincar com um gato, e o velho a deixava entrar, não fazendo quaisquer perguntas, agradecido quando você às vezes lhe pegava algum livro que se encontrava nas estantes mais