Entre os muros da escola

A segunda etapa deve ser desenvolvida em grupo de até 5 alunos, onde será construído um paper a partir dos aspectos sugeridos no roteiro abaixo; III – A data para a entrega dos paper será entre os dias 27 à 31 de maio, quando cada grupo deverá entregar o trabalho original impresso e mais uma versão digital gravado em CD; IV – Para desenvolver o texto, o grupo deverá se apoiar nos conteúdos estudados, estabelecendo conexões entre a prática percebida no filme e a teoria discutida nas respectivas disciplinas. V – A escrita deve respeitar as normas da ABNT. Estrutura do trabalho 1 - Apresentação a – Breve resumo do filme, apresentando os principais aspectos abordados. b – Possíveis conexões entre a realidade do filme e a realidade brasileira. 2 – Desenvolvimento A apresentação das respostas das questões deve ser fruto da discussão entre os membros do grupo. Elas devem contemplar as discussões presentes nas disciplinas, a pesquisa realizada por vocês e as diferentes ações presentes no ambiente escolar do filme. 3 – Considerações finais A partir das ideias desenvolvidas, bem como das teorias apresentadas, o grupo deverá finalizar o trabalho apresentando conclusões ou considerações que possam colaborar com o desfecho do estudo e finalização da escrita. 4. Referências Bibliográficas As referências bibliográficas devem respeitar as normas da ABNT Questões 1 – GESTÃO ESCOLAR II E ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇAO BÁSICA A escola…

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DA CREDE 15 – TAUÁ “Refletindo sobre a prática nas aulas de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Biologia e Química” TAUÁ-CEARÁ 2011 “Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.” (Paulo Freire) INDÍCE 1. Justificativa 2. Objetivos 3. Metodologia 4. Cronograma de desembolso 5. Memória de cálculo – 2011 6.…

carga horária de 36 horas no campo de estágio. Pretende-se com isso contribuir para uma reflexão mais aprofundada sobre essas etapas do estagio curricular, haja vista serem elas uma exigência do Projeto Político Pedagógico (PPP) do curso de Pedagogia do CCHSA/UFPB. Essas reflexões são estendidas tanto para os estudantes/estagiários desse curso, ou de outros cursos de formação docentes, quanto para os professores orientadores e supervisores para que possam, a partir das…

Prof. Dr. Rogério de Aguiar Professor do Departamento de Matemática UDESC-Joinville INTERDISCIPLINARIDADE Projetos Interdisciplinares Joinville/SC 2007 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA Centro de Ciências Tecnológicas Departamento de Matemática Rogério de Aguiar INTERDISCIPLINARIDADE Projetos Interdisciplinares Trabalho referente ao minicurso “Projetos Interdisciplinares” oferecido aos…

[pic] CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ ADMINISTRAÇÃO RAMESSÉS RILLER CAETANO DE SOUZA ESTAGIO SUPERVISIONADO I FORTALEZA 2012 RAMESSÉS RILLER CAETANO DE SOUZA ESTAGIO SUPERVISIONADO I Este trabalho científico é apresentado ao curso de administração bacharelado do Centro Universitário Estácio do Ceara como requisito para obtenção da nota…

foi à realização de questionários, entrevistas, pesquisas bibliográficas e apresentação do software inicialmente para equipe de avaliação e elaboração do Departamento de Ensino e Tecnologia da Secretaria Municipal de Boa Vista – (SMEC), posteriormente aos participantes professores e alunos da Escola Municipal Cunhatã Curumim. (VERIFICAR PARAGRAFO FALAR SOBRE ESTUDO DE CASO) O software “EduKids” é de autoria, desenvolvido no Flash CS4, que é um ferramenta de programação orientada a…

diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. Nos testes aplicados na quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do ensino fundamental e na terceira série do ensino médio, os estudantes respondem a itens (questões) de língua portuguesa, com…

no País está em crise, diz especialista sobre Ideb Angela Chagas Angela Chagas O desempenho das escolas de ensino médio no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado nesta terça-feira pelo Ministério da Educação (MEC), foi classificado pelo movimento Todos pela Educação como "uma verdadeira crise do modelo de ensino atual". Apesar de a média geral ter sido atingida, ficando em 3,7 pontos (em uma escala que vai até 10), o indicador caiu em relação a 2009 em…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS URUÇUÍ/PI COORDENAÇÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA – V 1/2012 DISCIPLINA: PRÁTICA PROFISSIONAL I – CARGA HORÁRIA: 100 H/A EDUCADOR FORMADOR: LUÍS LIRA LEAL ACADÊMICO: JORGE FREITAS DOS SANTOS RELATÓRIO REFLEXIVO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Unidade Escolar Água Branca . URUÇUÍ, JUNHO DE 2012. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS URUÇUÍ/PI JORGE FREITAS…

Universidade Estadual de Santa Cruz Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Departamento de Ciências da Educação - DCIE Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos - Perspectivas em Educação Popular Disciplina: Estatística Aplicada à Educação Profª: Irene M. Cazorta RAIMUNDA DE SANTANA SANTOS raysantanasantos@hotmail.com ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA NA EJA, ATRAVÉS DA VISÃO DOS ALUNOS (Dados Estatísticos)…