3 FICHAMENTO RESUMO E RESENHA MODELO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO NOME DO ALUNO FICHAMENTO DO TEXTO: A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NAAMÉRICA LATINA Belém-Pa 2015 NOME DO ALUNO FICHAMENTO DO TEXTO: A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NA AMÉRICA LATINA Trabalho válido como avaliação na disciplina Iniciação ao Trabalho Acadêmico, ministrada pelo professor Dr. José Bittencourt da Silva da Faculdade de Educação, Instituto de ciências da Educação, Universidade Federal do Pará (FAED/ICED/UFPA). Belém-Pa 2015 SUMÁRIO FICHAMENTO 3 RESUMO 4 RESENHA 5 REFERÊNCIAS 8 FICHAMENTO TORRES, Carlos Alberto. A política de educação não-formal na América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. ■ Sociologia Política como o estudo do poder e das relações de autoridade, estruturadas nos vários níveis da organização social (p. 19). ■ A educação não-formal na é um campo específico da pesquisa educacional, com paradigmas teóricos em construção América Latina (28) ■ Há uma certa subteorização neste campo do conhecimento no contexto da educação de adultos, mas isso não significa que não existam teorias da educação de adultos. Ao contrário, há tipologia dessas teorias, que vão da teoria do capital humano à teoria da libertação de Paulo Freire, (p. 41) ■ As teorias sobre Educação de Adultos na América Latina apresentam algumas contradições, inconsistência teórica e alguns de seus fundamentos normativos

acadêmicos e/ou científicos: Resumo, resenha e fichamento. Profª Sineide Gomes 1. RESUMO : 1.1 A importância da leitura: A leitura é muito importante para todas as pessoas e para os universitários, nem se cogita o contrário, mesmo em tempo de tecnologia informática, porque o que muda é o suporte de escrita, e logicamente, da leitura. Ela permanece cada vez mais necessária. A leitura ea escrita são elos de uma mesma corrente, uma está encaixa na outra. Consideramos a leitura um…

AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA - SlideShare pt.slideshare.net/MarceloC2/aula-08-resenha-crtica-pronta 29/05/2013 - AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA Presentation Transcript. Professora Sílvia Cláudia Marques Lima; • DEFINIÇÃO: A resenha ..Resenha Critica Pronta Grátis Artigos Acadêmicos 1 - 20 www.trabalhosfeitos.com/topicos/resenha-critica-pronta/0 Grátis Artigos Acadêmicos em Resenha Critica Pronta para estudantes. Use nossos trabalhos para ajudá-lo a redigir os seus 1 - 20.…

Resenha é uma produção textual, por meio da qual o autor faz uma breve apreciação, e uma descrição a respeito de acontecimentos culturais ou de obras cinematográficas, musicais, teatrais ou literárias, com o objetivo de apresentar o objeto acontecimento ou obras, de forma sintetizada, apontando, guiando e convidando o leitor ou espectador a conhecer tal objeto na integra, ou não (resenha crítica). Uma resenha deve conter uma análise e um julgamento de verdade ou de valor. Uma resenha…

Diretrizes para elaboração de resumos,resenhas e artigos Científicos Robinson Tenório 1 Uaçaí de Magalhães Lopes 2 R ESUMO O presente artigo apresenta e discute algumas diretrizes para a elaboração deresumos, resenhas e artigos científicos, especialmente no que se refere à estru-tura, forma e estilo. Espera-se que tais diretrizes contribuam para a elaboraçãode trabalhos acadêmicos e relatórios de pesquisa na forma de artigo científicopor estudantes de graduação e pó-graduação,…

Resenha da Teoria Crítica, Harry Edmar Schulz Resenha Crítica da Obra A Teoria Crítica de Marcos Nobre Harry Edmar Schulz Nota explicativa: O presente texto fundamenta-se na obra “A Teoria Crítica”, de Marcos Nobre, publicada por Jorge Zahar Editor, em 2004. A metodologia seguida foi a apresentação do número do parágrafo considerado, seu resumo e o comentário crítico, indicado com HES. Entendeu-se que esta seria a metodologia mais adequada. São Carlos, Outubro de 2011…

PROPOSTA DE ESTRUTURA OU MODELO PARA RESENHA Referência bibliográfica Autor (es): Título (subtítulo): Dados da publicação: 1- Conhecimento Resumo detalhado das idéias principais Do que trata a obra? O que diz? Tem alguma característica especial? 2- Conclusões do autor O autor faz conclusões? (ou não?) Quais foram? 3- Quadro de referência do autor Modelo teórico Que teoria serviu de embasamento? Qual o método utilizado 4- Apreciação a- Julgamento da obra –…

III Seminário Experiências Profissionais em Serviço Social: Olhares Interdisciplinares Técnicas para elaboração de resenha Aurea Montenegro, M.ª Anne Caroline Moraes de Assis, M.ª FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE FORTALEZA (Credenciada pela Portaria N.º 220/02 D.O.U. de 29.01.02.) CURSO DE SERVIÇO SOCIAL III SEMINÁRIO EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS EM SERVIÇO SOCIAL AUREA MONTENEGRO ANNE CAROLINE MORAES DE ASSIS TÉCNICAS PARA ELABORAÇÃO DE RESENHA FORTALEZA…

PROPOSTA DE ESTRUTURA OU MODELO PARA RESENHA Referência bibliográfica Autor (es): Bruno Título (subtítulo): Técnicas de resenha Dados da publicação: 1- Conhecimento Resumo detalhado das idéias principais Do que trata a obra? O que diz? Tem alguma característica especial? 2- Conclusões do autor O autor faz conclusões? (ou não?) Quais foram? 3- Quadro de referência do autor Modelo teórico Que teoria serviu de embasamento? Qual o método utilizado 4- Apreciação a-…

TÍTULO => centralizado, negrito, tamanho 14. [2 enters] Autor (s) da resenha: Ana Beatriz R.A. e email [2 enters] INTRODUÇÃO=> breve resumo do tema. (Justificado, tamanho da fonte: 12, espaçamento entre linhas:1,5.) [2 enters] CORPO DO TEXTO => justificado, tamanho da fonte: 12, espaçamento entre linhas:1,5. [primeiro parágrafo: apresentação da obra/ tema.] [esse parágrafo, ou parágrafos que seguem a apresentação, podem e devem ser mais longos, trazendo uma…