Livreto Resenha FAMETRO

III

Seminário Experiências
Profissionais em Serviço Social:
Olhares Interdisciplinares

Técnicas para elaboração de resenha

Aurea Montenegro, M.ª
Anne Caroline Moraes de Assis, M.ª

FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE FORTALEZA
(Credenciada pela Portaria N.º 220/02 D.O.U. de 29.01.02.)

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
III SEMINÁRIO EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS EM SERVIÇO SOCIAL

AUREA MONTENEGRO
ANNE CAROLINE MORAES DE ASSIS

TÉCNICAS PARA ELABORAÇÃO DE
RESENHA

FORTALEZA
2013

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1 COMO FAZER UMA RESENHA
1.1 Conceitualização
A resenha consiste na apresentação sucinta e apreciação crítica do conteúdo de uma obra e compreende o resumo, o comentário e a indicação de uma obra científica ou literária A resenha deve levar ao leitor informações objetivas sobre o assunto de que trata a obra, destacando a contribuição do autor: abordagem inovadora do tema ou problema, novos conhecimentos, novas teorias. Portanto, a resenha deve conter:
a) o resumo das ideais principais da obra;
b) uma apreciação crítica das informações apresentadas e da forma como foram expostas;
c) uma justificativa da apreciação realizada.
O gênero textual resenha, de acordo com Alcoverde e Alcoverde
(2007), assim como muitos outros gêneros, possui suas especificidades e configurações. A resenha de obras científicas é, em geral, feita por cientistas que, além do conhecimento especializado do tema, têm condições de emitir um juízo crítico (ou seja, juízo de valor). Quando realizada como um trabalho acadêmico, tem o propósito de exercitar a capacidade de compreensão e de leitura crítica do estudante.
A resenha tornou-se importante recurso para os pesquisadores e, de um modo geral, para as pessoas cuja atividade profissional ou de estudo requer informações sobre a produção científica, artística ou cultural em seu campo de interesse, em decorrência, principalmente, da explosão de conhecimentos característica da sociedade contemporânea. Mediante a leitura do resumo da