Modelo Projeto Interdisciplina Aplicado A Tecnologia Em G

Brasília – DF 2003 3  2003. Ministério da Saúde. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. Série E. Legislação de Saúde Tiragem: 5.000 exemplares Coletânea de textos de Direito Sanitário decorrente do Projeto de Formação de Membros do Ministério Público e da Magistratura Federal em Direito Sanitário e dos Cursos de Especialização e de Extensão a distância em Direito Sanitário para Membros do Ministério Público e da Magistratura Federal…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

para a escola o desafio de ajustar-se para atender à diversidade de seus alunos. Em síntese, o desenvolvimento da pessoa não pode ser considerado como um dado biológico isolado, mas sim culturalmente delineado. Nesse particular, o modelo social, ao contrário do modelo clínico,1 tradicional e classificatório, enfatiza o papel do contexto social para o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno, e, consequentemente, requer a melhoria da instituição escolar, para que identifique as…

.............. CAPÍTULO VII - EDUCAÇÃO AMBIENTAL: TEORIAS E PRÁTICAS ESCOLARES DENTRO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR ............................................................................................................. 7. 1 - Desenvolvendo a atividade interdisciplinar sobre o Meio Ambiente ........................................................... 7. 2 - Metodologias de ensino do projeto desenvolvido e recursos didáticos ........................................................ 7

ologia hegemônica. O enfoque proposto pelos PCNs para o ensino e a aprendizagem da linguagem ganhou espaço no material didático e em muitas escolas desde a época da pu‑ blicação deste documento. Nessa trilha e, mais recentemen‑ te impulsionado por projetos governamentais (como o Mais Educação), ampliou‑se também o trabalho de construção de mídias escolares, principalmente o jornal e a rádio escolar. Torna‑se pertinente, desse modo, pensar como estão sen‑ do construídas essas…

CURRÍCULO Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio E SUAS TECNOLOGIAS MATEMÁTICA DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação Básica Leila Aparecida Viola Mallio Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação – FDE José Bernardo…

de viabilidade e de razoabilidade. O candidato que necessitar de atendimento especial para a realização das provas deverá indicar em sua solicitação os recursos que julgue necessários. V – DA ESTRUTURA DO PROCESSO SELETIVO 5.1 O concurso será aplicado em até duas etapas de provas a depender do cargo pretendido, sendo a primeira de provas objetivas de caráter eliminatório e classificatório, obrigatória e comum a todos os candidatos, com provas objetivas específicas relacionadas ao…

Profa. Dra. Marília Franco e a Profa. Dra. Priscila Perazzo por suas contribuições precisas e entusiasmo evidente. Esta pesquisa se divide em antes e depois do Exame de Qualificação. A CAPES – Comissão de Aperfeiçoamento Pessoal – por apoiar este projeto e a FAPESP por viabilizar a produção em vídeo. Finalmente agradeço àqueles que se mostraram disponíveis em corpo inteiro com seus gestos, palavras e cores singulares; os(as) entrevistados(as): Sérgio Franco, Mauro Neri, Marília…

a exclusão. Conclui-se, então, que tanto antes como hoje o acesso das camadas populares à educação é dificultado. Assim, se alcança o tema indisciplina, sendo este o único ponto (no sentido sócio-histórico), segundo o autor, de resistência ao modelo elitista e conservador da educação. Quando Aquino começa a falar sobre o problema da indisciplina no viés psicológico, levanta a ideia de uma carência psíquica do aluno, decorrente da família. Destacam-se também as funções escolares…

PESQUISADOR (A): POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO HUMANA E NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR MATEMÁTICO Luciana Parente Rocha e Maria Teresa Menezes Freitas PROJETO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DAS METODOLOGIAS: O PONTO DE VISTA DA MATEMÁTICA Rúbia Barcelos Amaral Zulatto 39 45 O ENSINO DE ESTATÍSTICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNESP DO CAMPUS DE MARÍLIA: UM PROJETO INTERDISCIPLINAR 49 Maria Cláudia Cabrini Grácio e Ely Francina Tannuri de Oliveira UMA SEQÜÊNCIA DIDÁTICA COM USO DE HISTÓRIA DA…