Modelo Pasta De Estagio Do Curso Magistério

Curso de Formação Continuada ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO FASG – Faculdade São Gabriel da Palha Autorizado e credenciado pelo MEC portaria nº313/2013 Contato: maesthro@maesthro.com.br Prof. MSc. Elizangela 99911-6663 / 99821-0551 / 3371-6388 CONTEÚDO 01 IMPORTANTES DIFERENÇAS ENTRE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO (VÍDEO) 02 INTRODUÇÃO 03 MUDANÇAS OCORRIDAS NO PROCESSO DA ESCRITA 04 ASPECTO SOCIAL E POLÍTICO DA ESCRITA 05 O CAMINHO QUE A CRIANÇA PERCORRE PARA APRENDER A…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Campinas 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL DE SOUZA PEROTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CAMPINAS 2013 FICHA DE AVALIAÇÃO RAQUEL DE SOUZA PEROTA R.A.: 6890515878 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I …

ter me proporcionado e garantido a oportunidade de estudar e pós-graduar em duas excelentes universidades brasileiras. Às minhas irmãs pela ajuda em toda a minha vida, à Carine por cuidar de mim quando era preciso e à Sabrina pela hospedagem no curso deste estudo e principalmente por me ajudar na reta final deste trabalho. Ao meu irmão Sandro (in memorian), que não teve as mesmas oportunidades que eu. Aos meus familiares e amigos que de uma forma ou de outra contribuíram para a…

O ensino de Geometria nas séries iniciais adair Mendes Nacarato – USF adamn@terra.com.br Introdução Minha experiência como formadora e como docente nos cursos de Pedagogia tem revelado que o ensino de Geometria nas séries iniciais ainda merece uma atenção maior. Apesar de todo o movimento de reforma curricular da década de 1980 apontar para a necessidade da inserção da geometria na sala de aula das séries iniciais, constata-se que, na prática, esse movimento tem sido bastante…

CATARINA-UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO-FAED CURSO DE PEDAGOGIA HABILITAÇÃO - MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS. JULIANA MACHADO FERNANDES. PATRÍCIA THOMAS EU E O NÓS: PERCEPÇÕES DE INDIVÍDUO E DE GRUPO NO CONTEXTO SOCIAL FLORIANÓPOLIS (SC) 2009/1 2 JULIANA MACHADO FERNANDES. PATRÍCIA THOMAS. EU E O NÓS: PERCEPÇÕES DE INDIVÍDUOS E DE GRUPO NO CONTEXTO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia – Habilitação de Séries…

................ . 101 A Formação Docente via Educação a Distância Virtual: reflexões Bruno PUCCI; Christine B. BETTY; Mara Y. N. P. CARDOSO.......... 119 Estágio e Docência – Teoria e Prática: Diferentes Concepções Selma Garrido PIMENTA; Maria Socorro Lucena LIMA..................... . 133 O Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia e Ciências em questão: Relato de Pesquisa Cristiane Regina Xavier FONSECA-JANES......................................... 153

Horizonte e Vitória da Conquista. Não fiz um estudo comparativo, pois, além de não ser objetivo dessa pesquisa, o fato de serem municípios governados pelo mesmo partido político não é suficiente para compará-los, 1 Estudo desenvolvido durante o curso de Pós-Graduação Stricto Sensu, nível de mestrado, realizado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). 2 pois existem diferenças importantes, desde a localização geográfica a aspectos…

Rio de Janeiro: perfil, competência e ação Dissertação apresentada, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre, ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Área de concentração: Pesquisa, Magistério Superior e Políticas Públicas. Orientadora: Profª Dra. Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Rio de Janeiro 2010 CATALOGAÇÃO NA FONTE UERJ / REDE SIRIUS / BIBLIOTECA CEH/A C824 Corrêa, Rosângela dos Santos. A formação do…

auxilio ou por intermédio dos Promotores Corregedores, inspeção e correições nas Procuradorias de Justiça; c) fazer recomendações nos limites de sua atribuição sem caráter vinculativo a órgão de execução; d) elaborar o regulamento e acompanhar o estágio probatório dos membros do Ministério Público; e) expedir atos visando à regularidade e ao aperfeiçoamento dos serviços do Ministério Público nos limites de suas atribuições; f) examinar com a ajuda dos Promotores Corregedores que…

- Fundo de Participação dos Municípios FUNDEB – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação FUNDEF – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério GREs - Gerências Regionais de Educação IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas. ICMS - Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços ICV – Índice do Custo de Vista IDH-M - Índice de Desenvolvimento Humano Municipal IE