Modelo Er Academia

novas formas de gerenciamento. O autor propõe um modelo de quatro variáveis, interdependentes e interatuantes, para analisar o problema. São elas: a posição de urna nação em termos de infra-estrutura, educação, trabalho, recursos etc.; a existência de indústrias fornecedoras capazes e de competidores fortes; as condições relacionadas à estrutura econômica e empresarial do país e a existência de um mercado exigente e sofisticado. Percebe-se que no modelo de Porter a qualidade, no sentido…

germânico bauen (construir, edificar) e haus (casa). O nome foi criado por Walter Gropius a partir da palavra alemã hausbau (construção de uma casa) que invertida, Bauhaus significa casa da construção, dando este nome á nova escola que fundou quando a Academia de Artes de Weimar e a Escola de Artes Aplicadas de Weimar, se fundiram, em 1919. Na sua base está a necessidade de reorganização da industria da Alemanha no pós-guerra, quando o governo e os industriais alemães se aperceberam…

Serviço Social Para exemplificar melhor, citamos mais uma vez SROUR (2005): Alguns tradicionalistas afirmam que, nos tempos atuai s, os costumes degeneraram, a permissi vidade se espraiou e as pessoas Espraiou: e spalhou deixaram de t er carát er. Curiosament e, e num i nterminável cantochão, tais alegações podem ser rastreadas ao longo dos séculos. D e fato, Tangíveis: perceptíveis desvios de conduta sempre ocorreram nas economias mercantis, motivados pela ganância…

Sociedade remonta, em realidade, à celeuma engendrada por dois antecessores seus, Herman Kantorowicz e Eugen Erlich, precursores da chamada “Escola do Direito Livre” e do “Movimento Sociológico do Direito”, até então com relativa influência nas academias jurídicas alemãs [2] . Pregavam estes dois autores, em suma, basicamente a idéia de que a lei não poderia criar efetivamente o direito, visto que tal tarefa era destinada ao órgão vivo, ao elemento subjetivo do Direito, o juiz (…

para este livro, resumindo aqui o que, nos últimos anos, tem dirigido minhas preocupaçôes. Nesse período, tenho insistido em algumas questões teóricas que me pare- cem relevantes no contexto da antropologia e do direito no Brasil, e identificado modelos jurídicos para (Geertz, 1973) a sociedade, para a produção da verdade jurídica, para a administração institucional de conflitos e para o controle social, por meio do exame do material etnográfico colhido em diversas ocasiões, aqui e…

sugestões, mudanças e avaliações a uma proposta de experiência pedagógica denominada como “grupal-comunitária”. Não era obrigatória. Sendo feita no início de cada semestre havia a liberdade dos alunos escolherem entre ela e outra que consiste no modelo mais tradicional de ministrar as aulas . A ementa e o plano geral da disciplina são respeitados em ambas as propostas. A diferença estaria no modo de conduzir a disciplina. A proposta grupal comunitária, destacada em seus objetivos e…

Peirano, de uma antropologia na qual a construção da alteridade é próxima, senão mínima. Este é um campo sem dúvida de interseção entre antropólogos e “outros”, dos mais variados lugares e tendências. Campo que se movimenta na confluência entre a academia e as agências de governo, instituições, ONGs e movimentos sociais, entre pesquisas reflexivas e paixões desenfreadas que fazem do patrimônio uma “causa” e uma “bandeira de luta”. Esses dois campos interpenetram-se e os limites…

populares. Outra forma de representação é um diálogo com uma linguagem muito próxima da fala corrente e pantomimas com gestos normais. Em seu humor amável se reflete e satiriza a sociedade, como resultado, instruindo e entretendo. Seu melhor exemplo e modelo oficial de execução é a Ópera Nacional da China. Esta foi produto da fusão em uma só companhia de um conjunto de tradições da ópera chinesa que atuavam em Pequim. Existem também variedades regionais. A ópera foi sempre um…

inclui também obras de Paul Cézanne (1839 - 1906), Berthe Morisot (1841 – 95) e Alfred Sisley (1839 – 99). Os artistas queriam apresentar diretamente ao público uma alternativa à arte oficial da França, patrocinada por instituições sólidas como a Academia e o Salão, com suas regras e expectativas tradicionais. O grupo esperava a avaliação justa e sem preconceitos da sua nova visão. A partir da reação sarcástica de um crítico ao quadro de Monet, Impressão: Sol Nascente, 1873 ( Museu…

Benjamin Franklin (1706-1790), nascido em Boston, foi o primeiro americano a fazer contribuições importantes para a ciência. Joseph Priestley nasceu perto de Leeds, Yorkshire, Inglaterra, em 1733, de pais calvinistas estritos. Ele ensinou em uma academia de dissidentes, a ciência clássicos, literatura e experimental, provavelmente o primeiro educador para ensinar ciência experimental aos alunos. Suas contribuições para a energia elétrica surgiu como resultado de seu encontro com…