PORTF LIO TURMA DE QUARTA FEIRA

Banner, Estudo de textos e Mapa conceitual. ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: APRESENTAÇÃO DE PESQUISA EM FORMA DE BANNER Tema: “CORRENTES FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO” A atividade - Apresentação de pesquisa em forma de pôster - será desenvolvida em 3 (três) momentos distintos: Primeiro momento: O coordenador e/ou tutor do polo deverá realizar a divisão das equipes e distribuir os temas de pesquisa (correntes filosóficas elencadas no quadro1) entre as equipes já constituídas. Segundo momento: todos os alunos, em suas respectivas equipes, deverão realizar uma pesquisa sobre o tema proposto e as principais contribuições de sua teoria para a Educação com o objetivo de reconhecer a origem e os tipos de conhecimentos filosóficos que fundamentam a educação brasileira. Na sequência, devem elaborar um pôster com as informações principais da pesquisa. Terceiro momento: Confecção do pôster a ser apresentado. Quarto momento: Apresentação dos temas pelos alunos e disseminação das problemáticas para reflexão. O estudo deverá ser realizado a partir das teorias e práticas pedagógicas que a corrente apresenta. É importante destacar que a análise se dará a partir dos conceitos estudados e com base no material de apoio (livros, teleaulas, slides, artigos científicos, entre outros) na disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação, como também por meio de pesquisa à biblioteca virtual. Portanto, não se trata de cada equipe relatar apenas as contribuições das correntes…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

À LUZ DOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS DA TRADUÇÃO Ester Barbosa Fidelis 195 SOBRE OS AUTORES 213 8 Libras em estudo: tradução/interpretação No fluxo dos enunciados, um convite à reflexão científica Este livro que o leitor toma em mãos reflete os caminhos trilhados pelo que temos chamado de pesquisador-aprendiz, ou seja, por alunos de curso de pós-graduação lato sensu em Libras que enfrentaram o desafio de aprender a produzir conhecimento. Para dizer desta obra…