Modelo De Proposta De Gestão Escolar

GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA: um estudo de suas diretrizes Maria Edna Alves Bezerra1; Viviane Gomes de Castro2 RESUMO: Procuro responder neste artigo à pergunta: o que vem sendo delineado e discutido no tocante à gestão escolar na política e na produção educacionais recentes? Este artigo tem como objetivo identificar elementos que compõem o quadro de referências político-administrativas, jurídico-legais, conceituais e analíticas para as iniciativas destinadas a modificar práticas de…

RESUMO: Neste trabalho vou falar de tudo que aprendi ao longo do meu curso e sobre minha vivência trabalhando como Auxiliar de Secretaria. A secretária escolar é de suma importância dentro de uma instituição de ensino, é ela que mantém os registros escolares de todos os alunos, se a mesma não for organizada e não tiver total conhecimento das práticas administrativas da secretaria de uma escola, a estrutura desta estará abalada, pois nem a direção, nem os professores terão os principais…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BASE PARA ELABORAÇÃO E ESTRUTURA DO RELATÓRIO Gestão Escolar OU Gestão em Instituições Não-Escolares Base para elaboração do Relatório: Antes da apresentação do relatório, o aluno deve proceder à revisão do caderno de campo e do material reunido durante o estágio (rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Nesse procedimento, se necessário, solicite a orientação de seu…

PONTO DE REFERENCIA: | | | | DADOS SOBRE ESTÁGIO ESTRACURRICULAR | LOCAL: | | TURNO: | | ANO/NÍVEL: | | DATA INÍCIO: | | VALOR: | | TERESINA 2 PROBLEMA Que papéis são desenvolvidos pelo processo de gestão democrática nas escolas CMEI – Tia Eutália e Unidade Escolar Dr. Fontes Ibiapina. 3 OBJETIVOS 3.1 GERAL Relaciona-se direto com o problema. Direciona o foco central da pesquisa. Uma frase iniciando com verbo no infinitivo. 3.2 ESPECÍFICOS Definem os…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO ESCOLAR LUCIMÁRIA BARBOSA DESAFIOS E CONQUISTAS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO COMPARTILHADA CAMOCIM DE SÃO FÉLIX – PE 2012 UNIVERSIDADE GAMA FILHO GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO ESCOLAR LUCIMÁRIA BARBOSA DESAFIOS E CONQUISTAS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO COMPARTILHADA Trabalho de caráter científico apresentado a Universidade Gama Filho, como exigência parcial

desse curso. Sem dúvida, as visões controvertidas a respeito dessas concepções têm predominado no debate e se manifestam mais claramente nas propostas que vinculam ou separam licenciatura e bacharelado, ora vistos como cursos distintos, ora como dimensões de uma estrutura única de curso.2 Nos debates que pontuaram as duas últimas décadas, sobre as propostas de reformulações curriculares do curso de pedagogia, essas posições conflituosas se tornam mais visíveis nas proposições de…

ambientes de diferentes sujeitos escolares que interagem entre si. A convivência em instituições promove a formação de culturas escolares especificas que constituem saberes, práticas, hábitos, mitos, valores etc. Diversas culturas se desenvolvem especificamente no interior da escola, como a pedagógica, a funcional e a estudantil. A cultura pedagógica constitui-se nas praticas educacionais implantadas pelos coordenadores e professores; a funcional, pelas estruturas de gestão e atividades…

1 – INTRODUÇÃO No cenário educacional hodierno a questão da gestão democrática tem sido alvo de grandes debates, principalmente, na escola pública que muitas vezes interioriza uma gestão pautada no conservadorismo e tradicionalismo. A escola vista como uma organização social, cultural e humana requer que cada sujeito envolvido tenha o seu papel definido num processo de participação efetiva para o desenvolvimento das propostas a serem executadas. Neste contexto, o gestor é um dos…

Gestão da Educação Profissional João Eduardo Bettega o Relatório da Proposta do Novo Modelo de Gestão da Educação Profissional do Estado de Sergipe Gestão da Educação Profissional João Eduardo Bettega Gestão da Educação Profissional 1 ©2003 UNESCO. Todos os direitos reservados. Publicado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Esta publicação é fruto de uma parceria entre a Representação da UNESCO no Brasil e a Secretaria de

SOCIEDADE AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO PARA O PROCESSO DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE VÁRZEA GRANDE-MT MARIA DA SILVA Professor Orientador: MSc. Orivaldo Peres Bergas ÁREA: Estudo de Gestão CUIABÁ-MT 2010 INSET – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E TEOLOGIA MESTRADO PROFISSIONAL EM PSICANÁLISE EDUCAÇAO E SOCIEDADE MARIA DA SILVA AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO PARA O PROCESSO DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE VÁRZEA…