Modelo De Planos Aula Ensino Medio

aluno (a) pesquisador (a) ou com a instituição. Objetivos: proporcionar ao aluno do curso de Licenciatura a reflexão a respeito do papel do educador e do aluno no processo de ensino e aprendizagem, de modo que este aluno, licenciando e futuro professor possa conhecer na perspectiva do professor que já atua no sistema de ensino, questões referentes à práxis educacional. Estas percepções construídas ao longo da história, além de responder a necessidades de cunho social, político e…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ E UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE PLANO DE TRABALHO Área: GESTÃO ESCOLAR CONSELHO DE CLASSE E AVALIAÇÃO: REFLEXÕES E PROPOSTAS PARA UMA NOVA PRÁXIS Professora PDE: Célia Maria Barbosa Professora Orientadora: Neide de Almeida Lança Galvão Favaro Paranavaí 2008/2009 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO…

tem estudado o problema da divisão no Brasil. Uma delas é Madeline Gurgel Maia, pedagoga e doutoranda em educação matemática pela PUC-SP. Quem conclui um curso de pedagogia na faculdade vai dar aula de matemática para as crianças do ensino fundamental I (1º ano ao 5º ano). Mas quem estuda pedagogia tem aulas de didática da matemática, mas não de matemática em si. As faculdades, diz Madeline, presumem que os alunos de pedagogia já sabem a matemática necessária. “Mas a realidade não é nem…

Projeto/Plano de Trabalho – Grupo de Estudos Orientados Título Estrutura e Geometria das Moléculas Aluno/Equipe Público Alvo Alunos do ensino médio Data de Início: Data do Término: Introdução Este projeto teve como referência a dissertação de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências APRENDENDO A IMAGINAR MOLÉCULAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GEOMETRIA MOLECULAR, de Claudio Ernesto Sebata, da Universidade de Brasília. Segundo Sebata, a imagem é fundamental no

| |COORDENAÇÃO DE GESTÃO DE PESSOAS | | |UNIDADE ESCOLAR PROF. MARIA DE LOURDES REBELO | |PLANO DE AULA | |01 |TEMA

ESCOLA ESTADUAL CEL.CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO 2015 PROFESSOR: Rafael Costa Paiva DISCIPLINA/CONTEÚDO: HISTÓRIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos…

foi realizado na Escola Estadual Senador Filinto Muller, com duração de doze horas/aula de observação e oito horas/aula de regência, todas no Ensino Médio. Procurou direcionar sempre na perspectiva da construção de sujeitos autônomos e conscientes de sua realidade, procurando possibilitar o protagonismo do jovem em todas as esferas de sua vida, inclusive em questões interpessoais. Tentou se contrapor a qualquer modelo educacional de reprodução dos valores morais hierarquizados. Partiu da…

A ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA DO ENSINO DE LITERATURA NO BRASIL: UMA HERANÇA CENTENÁRIA Jhessyka Duarte Mendes “Mas a educação aqui no Brasil pra que serve? Porque o que é incontestável é que o curso primário não desalfabetiza, o secundário não humaniza, e o superior nem faz profissionais, nem faz sábios, nem faz pesquisadores.” (Oswald de Andrade) RESUMO: A crise que o ensino de literatura vem apresentando não é um problema recente, muito menos restrito a ele – uma vez que…

tecnologias (em especial, o computador) na Educação, não exige apenas o domínio dos recursos, mas uma prática pedagógica reflexiva, uma vez que o uso de computadores não garante, por si só, uma melhor qualidade do ensino. O computador não é solução para problemas pedagógicos da sala de aula, não supre, por si, as possíveis lacunas na formação do professor, pois, o maior problema não se encontra nas questões de informatização. No caso da formação de professores o problema maior se…

Biologia – IFPA, da disciplina Estágio Supervisionado Ill, ministrada pela professora Roseane Rodrigues Siqueira, como cumprimento da exigência acima. O estágio foi realizado na Escola Estadual Ulisses Guimarães com Ensino Fundamental e na Escola Estadual América Sarmento Ribeiro com o Ensino Médio, no período de 23 de março a 08 de agosto de 2011. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de…