Modelo De Plano De Aula Sobre Musica E Dança

mesmo elencou neste relatório todas as atividades desenvolvidas durante o estagio supervisionado. É relevante destacarmos que o estagio é um momento importante na formação do professor, pois é quando consolidamos aprendizados construídos em sala de aula e em estudos a distancia e confirmamos saberes adquiridos teoricamente. Este estágio ocorreu em turmas da Educação Infantil (maternal, jardim I e II) na E.M.E.I. Pingo de Gente, no período entre 18 de fevereiro a 23 de abril de 2014.

..................................09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.......................................................................................................13 4 – Regência..............................................................................................................16…

2. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTIUIÇÃO 1. – Histórico da Instituição 2. - Estrutura Física da Instituição 3. - Plano Político Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Instituição 4. - Leitura da Realidade da Escola 5. - Relato das observações na Turma de Prática de Estágio 6. - Leitura da Realidade de Sala de Aula 7. - Caracterização dos Alunos com Ênfase Pedagógica 3. PROJETO DE DOCÊNCIA 1. – Tema 2. - Turma 3. - Duração 4

MOVIMENTO HUMANO A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES FORMADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À INCLUSÃO DA DANÇA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARCIO TEIXEIRA DA SILVA MONOGRAFIA DE PÓS–GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO PIMENTA BUENO – RONDÔNIA 2009 2 MARCIO TEIXEIRA DA SILVA A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES FORMADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À INCLUSÃO DA DANÇA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de pós graduação apresentada ao…

pré-requisito: não A Disciplina é pré-requisito para: não Professor: Carlos Henrique Sampaio Moreira E-mail: chvermelho45@yahoo.com.br Banco de Conceitos (PONTIOUS, 1986, p.10) Elemento Musical: RITMO – é a organização de sons e silêncios na música. Conceito A: normalmente o ritmo se movimenta com uma batida constante (pulsação). Conceito B: o ritmo pode ser organizado em agrupamentos de sons longos e curtos ou silêncio. Conceito C: o ritmo pode ser organizado em…

...................................8 1. INTRODUÇÃO O objetivo da “Proposta de Planejamento” é de apresentar alguns aspectos fundamentais para a compreensão do processo de negociação, entre uma Gravadora de Música X Associação de Moradores. Tal relação é estendida por manifestação e conflitos, junto à Prefeitura local. Nesse contexto, buscar um consenso, tendo assim, uma negociação sistêmica, através de negociadores para que possam ter harmonia criando um

exigências quanto ao domínio desta competência. Com isso, o presente trabalho tem como objetivo apresentar e demonstrar uma proposta de negociação, apresentar alguns aspectos fundamentais para a compreensão do processo de negociação entre uma Gravadora de Música X associação de Moradores. Tal relação é estendida por manifestação e conflitos, juntos a Prefeitura local. Destacam-se entre pontos os diversos benefícios e malefícios para uma comunidade ao receber a filial de uma grande…

ENSINO FUNDAMENTAL II, INSTRUTOR DO PROGRAMA ESCOLA MAIS E PEDAGOGO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (FUNÇÃO COORDENADOR) Cód. Função Requisitos Vaga AC Vaga PD Vencimento (salário base) Atribuições 00 Carga horária semanal 40h 13 Instrutor de Artes dança CR 14 Instrutor de Artes teatro 15 Instrutor de Esportes – capoeira 16 Instrutor de Esportes – judô 17 Instrutor de Esportes – karatê Ensino médio e conheciment o teórico e prático Ensino médio e conheciment o teórico e…

Plano de Ensino |Curso: |Bacharelado em Administração |Período Letivo: |I/2010 | |Semestre: |1º |Turno: |Noturno | |Disciplina: |Comportamento Organizacional |Carga Horária: |80h | |Professor EAD:…

mesmo é ser Jovem PROCURA-SE UMA IDENTIDADE A adolescência é uma etapa da vida cheia de atitudes. Muitas vezes não é bem compreendida. Durante a infância, os pais fazem planos para o filho na idade adulta. Mas, com a chegada da adolescência e com todos os conflitos envolvidos, o jovem procura desvencilhar-se do modelo imposto e adota atitudes que não condizem com sua educação. Certos comportamentos adotados, como o uso de piercing, o jeito de vestir e falar, as tatuagens, a…