Modelo de plano de aula - atletismo

aprendizado, sendo constantemente influenciado e moldado de acordo com os fatores sociais. É ELABORADO PARA LONGO PRAZO. Ex. Conhecer as provas de velocidade da modalidade de Atletismo e suas características básicas. Objetivo Específico: É o objetivo que irá atender a aula em questão. É ELABORADO PARA CURTO PRAZO. Inicia-se com um verbo no infinitivo. Ex.: Apresentar os tipos de saídas nas provas de corridas da modalidade de Atletismo. Conteúdo: Determinar qual conteúdo será ensinado apresentado aos alunos. Ex.: corrida de velocidade. Duração: Ex.: 30 minutos. Material: Descrever uma lista do material utilizado. Ex.: cordas, bolas, bastões, etc... Local: Citar olocal em que a aula será realizada. Ex.: na pista de atletismo, quadra etc... Faixa etária: Determinar a faixa etária. Ex.: alunos do Curso de Educação Física da Universidade Tuiuti do Paraná. Característica da turma/ equipe: Apresentar as características gerais da turma/ equipe. Ex.: gênero masculino e/ ou feminino, iniciantes da modalidade de atletismo. Procedimentos de Ensino: Explicação detalhada do que vai ser aplicado na aula. Trata-se dos procedimentos de ensino. O procedimento de ensino é o componente do plano de aula que dará vida aos objetivos e conteúdos. Indica o que o professor e os alunos farão no desenrolar de uma aula ou conjunto de aulas. Possui 3 divisões: (i) Primeiro Momento: Aquecimento; (ii) Segundo Momento: Parte Principal e (ii) Terceiro Momento: Parte Final (volta calma).…

Plano De Aula De Atletismo Plano de aula de Atletismo Justificativa SOBRE A JUNSTIFICATIVA NÃO TIVE NENHUMA IDEIA DO QUE POR ESTAVA PENÇANDO EM PERGUNTAR PARA O DEMA NA TERÇA SOBER A IMPERTANCIA DA ATIVIDADE O ATLETISMO LUDICO NA ESCOLA ? Duração da aula: 50 minutos Turma: 30 a 35 alunos meninos e... 294 Palavras2 Páginas Plano de Aula - Atletismo  PLANO DE AULA - Atletismo DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Núcleo Endereço Ginásio Poliesportivo Atividade / Modalidade Atletismo Período Manhã…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ CURSO: Educação Física DISCIPLINA: Atletismo I e II – Bacharelado ANO: 2015 PERÍODO: 1º REGIME: Semestral C/H: 72 PROFESSORA: Cynthia Maria Rocha Dutra PLANO DE ENSINO I EMENTA O Atletismo como esporte, educação, desempenho, atividade física e saúde. Estudo dos processos de iniciação e técnica das corridas (progressão pedagógica) de resistência, velocidade, revezamento, com barreiras e obstáculos. Estudo dos processos de iniciação (progressão…

– INSTITUTOS SUPERIORES DE ENSINO DO CENSA - CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: ATLETISMO - LICENCIATURA CARGA HORÁRIA: 60 H PERÍODO: PROFESSOR: CELBY RODRIGUES VIEIRA DOS SANTOS – CREF1 000063 G/RJ OBJETIVO: Propiciar subsídios teóricos que permitam adequação de estratégias educacionais de desenvolvimento sócio-esportivo a partir da teoria metodológica do atendimento à criança e ao adolescente inserido no contexto educacional da pratica do…

Plano de aula O Plano de aula a seguir é um modelo possível, especificamente sobre os fundamento do atletismo. Está baseado em dados fictícios, seguindo um plano meramente didático do contexto geral de sala de aula. ________________________________________ PLANO DE AULA Objetivo Geral Proporcionar ao aluno noções sobre o Atletismo e consequente desenvolvimento de sua habilidade nesse fundamento esportivo. Objetivos Específicos - Identificar algumas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - CCS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FISICA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JERUSA DE DEUS COSTA O ATLETISMO COMO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE TIMON-MA. Teresina, PI Maio, 2012 JERUSA DE DEUS COSTA O ATLETISMO COMO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE TIMON-MA Monografia apresentada à disciplina de Seminário de Pesquisa, do…

DISCIPLINA TEORIA E PRÁTICA DO ATLETISMO PROFESSOR WALTER CALHEIROS SEMESTRE 2013.2 PERÍODO 2º PERÍODO INTRODUÇÃO A escola é um local onde socializa e educa a criança e o jovem para a sociedade em que está inserida. Compete à escola, assumir um papel fundamental no processo de formação esportiva das crianças e jovens, já que é na escola que as crianças passam a maior parte do seu dia, proporcionando oportunidades para a…

PLANOS DE AULA – alguns exemplos Claudio Kravchychyn1 Cristiane Abranches Pereira1 Marynelma Camargo Garanhani1 Sérgio Augusto Rosa de Souza1 Silvano da Silva Coutinho1 Vanildo Rodrigues Pereira Os exemplos de aulas apresentados são frutos de nossa experiência e vivência junto aos Convênios e Núcleos do PST nos anos de 2007 e 2008. Na condição de avaliadores, formadores e/ou consultores, observamos e registramos muitas dificuldades, assim como, as experiências desenvolvidas…

PLANOS DE AULA – alguns exemplos Claudio Kravchychyn1 Cristiane Abranches Pereira1 Marynelma Camargo Garanhani1 Sérgio Augusto Rosa de Souza1 Silvano da Silva Coutinho1 Vanildo Rodrigues Pereira[1] Os exemplos de aulas apresentados são frutos de nossa experiência e vivência junto aos Convênios e Núcleos do PST nos anos de 2007 e 2008. Na condição de avaliadores, formadores e/ou consultores, observamos e registramos muitas das dificuldades, assim…

MODELO DE ESTRUTURA DO CONHECIMENTO Índice Pág. 1. Introdução 3 2. Módulo 1 – Categorias transdisciplinares do conhecimento 5 3. Módulo 2 – Análise do envolvimento 18 4.Módulo 3 – Análise dos alunos 11 5.Módulo 4 – Determinação da extensão e sequência da matéria 26 6.Módulo 5 – Definição dos objetivos 30 7.Módulo 6 – Configuração da avaliação 34 8.Módulo 7 – Progressões de ensino e aprendizagem 42 9.Módulo 8 - Aplicação 45…