Modelo De Estagio De Observação Ed Infantil

Santa Rosa, 2º Semestre de 2008PROPOSTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II –PLANO DE ESTÁGIO: 1. IDENTIFICAÇÃO:Nome : Juliana Costa Meinerz Zalamena Matrícula: 490909 Estágio Supervisionado: I Local de Estágio : Prefeitura Municipal de Tuparendi-Secretaria de Saúde aAção Social. Supervisor de Campo : Elizabeth da Silva Cabaldi Supervisor Acadêmico/Professor Supervisor : Lislei Teresinha Preuss Total de Horas : 175 horas Semestre e Ano: 1º/2008 Semestre e Ano: 1º/2008 Ementa:…

Cecília Vieira Moreira 6951496493 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I São Paulo/SP 2014 Cecília Vieira Moreira 6951496493 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. São Paulo/SP

..........................................03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO................04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.................................................................04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional...............................05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO...................................................06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio...................................................

MOREIRA MARTINS DE OLIVEIRA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ELABORAÇÃO DO LUTO INFANTIL COM UTILIZAÇÃO DOS CONTOS LITERÁRIOS SÃO PAULO 2012 JOICE AVANCINI THAIS MARIA GOMES DOS SANTOS DE FREITAS THAIS MOREIRA MARTINS DE OLIVEIRA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ELABORAÇÃO DO LUTO INFANTIL COM UTILIZAÇÃO DOS CONTOS LITERÁRIOS

INTRODUÇÃO O estágio é relevante, pois é através dele que o aluno estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação. É através das atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária que temos a oportunidade de vivenciar tudo que aprendemos na sala de aula. O presente estágio teve como objetivos aprimorar a prática em sala de aula, conhecer a…

estruturas de raciocínio que substituem umas às outras através de estágios. Isto significa que a lógica e formas de pensar de uma criança são completamente diferentes da lógica dos adultos. Em seu trabalho, identifica os quatro estágios de evolução mental de uma criança. Cada estágio é um período onde o pensamento e comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio. Esses quatro estágios são: sensóriomotor, pré-operatório, operatório…

Supervisor de Terapia Psicomotora do Instituto de Psicologia da Universidad de São Paulo. Ex-Professor-Adjunto de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psico logia das Fa:uldades Metropolitanas Unidas de São Paulo. Fx-Siipervisor de Psicoterapia Infantil das Faculdades Paulistanas. (ioudio Doui.s Professora-Adjunta de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psicologi das Faculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo. 1 4 reimpressão ISBN 85-12-64610-1 (c) E.P.U.…

DE SANTANA 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Eucação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Meyre Vânia Siqueroli Tutor de sala: Silvana Rodrigues Feira de Santana 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO:…

pedagógica e as teorias da Psicologia da Educação. Para a socialização da prática docente, você e sua equipe deverão pesquisar os principais conceitos das teorias psicológicas estudadas na disciplina e suas implicações nas práticas educacionais. A observação de uma atividade no contexto escolar será uma ferramenta importante para a elaboração de uma proposta que favoreça o desenvolvimento da aprendizagem bem como para a fundamentação teórica da atividade pedagógica que será…

genéticos e ambientais Conceção do Homem como produto de fatores genéticos e ambientais Laurent (1931) Laurent (1931) Pensamento Biológico Pensamento Biológico Pensamento Físico Pensamento Físico PIAGET Conceitos-Chaves: cognição, observação, genética, sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e formal, construtivista e interacionista. Piaget Piaget Laurent Piaget Laurent Piaget Numa visita pela ilha de Santa Maria, nos Açores, Laurent (1931), filho mais…