Modelo De Esquema Frasal

I~ fnlarln "Ill vflHn df'h, :J l'rinn<;n [onnuln hipoteses e~truturais (por assim dizer) e as verifica face a experiencias IingUlsticas ulteriores, aperfei~oando-as continua­ \ mente ate possuir um sistema Iingiifstico equivalente ao de sells ' modelos. Mas esse processo de descobrimento da-se delitro de limi­ tes que sao estreitamente prescritos por dons geneticos, I' :lssim \ o papel da aprendizagem e mlnimo. ~ '-----As posiS\oes empirista e racionalista diferem em dois aspectos f;…

indivíduo (FEUERSTEIN, 1997b, p. 15). Ao abordar EAM, Feuerstein (1997a) focaliza sua atenção no mediador, ou professor, no estilo e na qualidade da mediação, as quais facilitam a aquisição e o entendimento do estímulo. A aprendizagem mediada baseia-se no modelo S–H–O– H–R: o “S” refere-se ao estímulo, o “O” ao organismo a ser mediado, o “R” a resposta e o “H” representa um mediador humano, a pessoa que se interpõe intencionalmente entre o estímulo e o organismo, e o organismo e a…

significado e sentido para os educadores e que contribua para a transformação social. 2. Defina processo de ensino/aprendizagem. O ensino consiste no planejamento e na seleção de experiências de aprendizagens que permitem ao aluno reorganizar seus esquemas mentais, estabelecendo relações entre os conhecimentos que já possui e os novos, criando novos significados. O aprender é um processo essencialmente dinâmico que requer do aluno, a mobilização de suas atividades mentais, para…

foi sublinhado, para verificar se há sentido, reconstruir o texto, em forma de esquema ou de resumo, tomando as palavras sublinhadas como base. (...) sublinhar com lápis para não danificar o texto; sublinhar com dois traços as ideias principais e com um traço as secundárias; sublinhar apenas o estritamente necessário, evitando-se o acúmulo de informações. Com essas informações, você também poderá fazer um esquema do texto por meio de um Mapa Conceitual, destacando as palavras-chave,…

raciocínio geral; além disso, cada parágrafo inclui tópico frasal (introdução) e o desenvolvimento (exemplos, explicações). Por essa razão, podemos fazer o resumo de cada parágrafo. Aconselha-se dois resumos: um do parágrafo e outro do nosso próprio resumo, a fim de encontramos a maneira mais econômica e concisa de expressão. 2. Resumidos os parágrafos, deve-se ler a seqüência dos resumos, para ajustar a linguagem de acordo com o esquema geral das ideias. 3. Não nos deixemos levar pelo desejo de

haveríades doo de mi. E mal seria se nom foss’assi. (D. Dinis. In Portal Galego da Língua: Cantigas trovadorescas. Disponível em: http://agalgz.org) EXERCÍCIOS RESOLVIDOS FRENTE 2 - LITERATURA Módulo 1 – A Lírica Trovadoresca 1. (UFPA-PA – MODELO ENEM) – Considerando-se que o texto transcrito é uma cantiga de amor, é correto afirmar, sobre esse tipo de produção poética, que a) o trovador, de acordo com as regras do amor cortês, ao cantar a alegria de amar, na cantiga de amor,…

exteriorização da linguagem dependerá da capacidade do homem de organizar a lógica do pensamento, por meio de uma linguagem articulada e organizada. Nesse modelo teórico, a língua é encarada como um sistema de caráter abstrato, homogêneo, estável e imutável. O texto, que ora se apresenta de forma oral, ora de forma escrita, não depende em nada do esquema: para quê, em que situação, onde, como, quando e para que se fala. Ou seja, o que importa é expressar as idéias dentro de uma…

terceira pessoa. 22) Voz: a forma que o verbo toma para indicar se o sujeito pratica ou recebe a ação. Esquema dos Conceitos-chave Para que você tenha uma visão geral dos conceitos mais importantes deste estudo, apresentamos, a seguir (Figura 1), um Esquema dos Conceitos-chave. O mais aconselhável é que Claretiano - Centro Universitário 26 © Língua Portuguesa III você mesmo faça o seu esquema dos conceitos-chave ou até mesmo o seu mapa mental. Esse exercício é uma forma de você…

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Aplicar métodos, processos e logística na produção, execução e manutenção de peças e componentes mecânicos; Executar a fabricação de componentes e conjuntos mecânicos; Desenhar, leiautes, diagramas e esquemas de sistemas e componentes mecânicos correlacionando-os com as normas técnicas e com os princípios científicos e tecnológicos; Aplicar técnicas de medição e ensaios mecânicos visando à melhoria da qualidade de produtos e serviços da…

......................................................pág.38 Crônicas.....................................................................................................................................................pág.40 Parágrafos e tópicos frasais.......................................................................................................................pág.45 Tipologia Textual........................................................................................................