Modelo De Carta Funcao Apelativa

sendo influenciada, pensá-la como um ser de relações que ocorrem na família, na sociedade, na comunidade. A criança deve receber mais atenção, cuidado e reflexão por parte dos profissionais de TV, da sociedade (pais, professores) e do governo, em função da legislação, dos princípios recomendáveis e não recomendáveis quando se trata de programação televisiva. Vemos uma discussão nesse sentido, pois não se tem clareza ou opiniões definitivas sobre a influência da TV nas crianças…

MATRÍCULA 14. DO REMANEJAMENTO 15. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS ANEXOS ANEXO I – SOLICITAÇÃO DE REGIME ESPECIAL PARA AS PROVAS (MODELO) ANEXO II – PROGRAMAS ANEXO III – QUESTÕES DE PROPOSIÇÕES MÚLTIPLAS (EXEMPLO) ANEXO IV – MODELO I DO CARTÃO DE LEITURA ÓTICA ANEXO IV – MODELO II DO CARTÃO DE LEITURA ÓTICA ANEXO V – MODELO DA FOLHA DE REDAÇÃO ANEXO VI – FORMULÁRIO PARA RECURSO (MODELO) ANEXO VII – PROVA DE QUITAÇÃO DO SERVIÇO MILITAR 13 13 17 18 18 19 19 19 20 21 22 25 25 26 27 30 31 31 33 34…

de linguagem do texto empresarial ............................................................. 177 4.4 Padronização de documentos empresariais ............................................................ 179 4.5 Dicas para redação de relatórios e cartas ............................................................... 181 4.6 Correspondência oficial ......................................................................................... 183 Reflexão…

emissor. Sendo assim, a linguagem passa a ter funções. 1. Função referencial ou denotativa Traduz objetivamente a realidade exterior, sem comentários ou julgamentos por parte do Emissor. O referencial está centrado na mensagem. É encontrada, principalmente nos jornais e noticiários. “Astronautas resgatam com as mãos satélite que viajava a 28 mil Km/h”. 8 SENAI-SP - INTRANET Técnicas de redação em língua portuguesa 2. Função emotiva ou expressiva Traduz as emoções e/ou…

17 “O professor foi transformado em um simples transmissor acrítico e Segundo o autor acima mencionado o professor deve primordialmente saber para que fazer, ou seja, todas as práticas pedagógicas devem ser adaptadas às caraterísticas em função das turmas que temos. Logo e neste contexto o docente deve alterar e transformar a forma como transmite e principalmente como expõe e esclarece os conhecimentos, de modo a estimular a atenção da criança e facilitar assim o processo de…

Setecentismo Panorama Histórico Europa: ▪ Fins do século XVIII; ▪ Academias: espaço onde se reuniam poetas, estudantes e eruditos. Os integrantes eram denominados “pastores” e adotavam pseudônimos de origem grega ou latina. ▪ França é o modelo de renovação cultural. Iluminismo[5] francês espalha-se por toda a Europa e atinge Portugal, transformando o século XVIII no século das Luzes (período histórico e filosófico, nitidamente racionalista). ▪ Confiança no poder e na razão…

pré-jornalísticos medievais: as cartas e o relatos de viagens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Fenómenos pré-jornalísticos no Renascimento e mais além . 3.1 As folhas volantes, ocasionais ou avulsas . . . . . . . . . 3.2 O sistema tipográfico de Gutenberg (a “imprensa”) e as suas repercussões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Fenómenos pré-jornalísticos nos séculos XV e XVI . . . . 4 O nascimento do jornalismo moderno no século XVII . . . . 4.1 O modelo…

que Exemplos claros desta influência são observados cotidianamente, como nos casos do Goleiro Bruno, do casal Nardoni, dentre outros, que foram tratados pela imprensa de forma sensacionalista e, na maioria das vezes, não se preocupou em cumprir sua função social de informar à população quanto à essência do fato que se noticia, mas criou formas mais interessantes possíveis para garantir a audiência. Pelo fato, de serem os jornalistas que transmitem a notícia, muitas das vezes desprovidos…

Estudos Literários Assuntos estudados neste capítulo 1 – Obra literária e literatura 1.1. A obra literária 1.2. O que é literatura? 2 – Texto literário e texto não literário 2.1. Diferenças entre um texto literário e um não literário 2.2. A função da literatura 3 – As características da obra literária (I) 3.1. Forma da obra literária 3.1.1. Forma da obra literária – Conotação e denotação da linguagem 3.1.2. Forma da obra literária – Expressão sonora e/ou visual da linguagem …

Adequar o tom, o ritmo, o léxico e as estruturas morfo­sintáticas a diferentes situações de comunicação. Planear pequenas intervenções, de acordo com um tema e uma intencionalidade (expor, argumentar, descrever). Utilizar as funções expressiva, fática, apelativa e informativa de forma coerente com a situação discursiva. Participar em discussões coletivas, emitindo opiniões, concordando ou discordando fundamentadamente. Interpretar textos de caráter informativo e reflexivo…