Modelo De Aprendizagem Organizacional

03/04/13 GRATG_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem graduacao.aeduvirtual.com.br/201301/mod/quiz/review.php?attempt=495231 1/4 Graduação GRATG_20131 Questionários Revisão da tentativa 2 Aulas: Aula-tema 1: Desafios para o Gestor Contemporâneo Aula-tema 2: Gestão contemporânea da qualidade Aula-tema 3: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM)…

16/05/13 GRATG_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Você acessou como ALBERTO MENDONÇA Graduação GRATG_20131 Questionários SAIR Revisão da tentativa 1 Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em quinta, 16 maio 2013, 21:15 Com pletado em quinta, 16 maio 2013, 22:50 Tem po em pregado Aulas: Aula-tem a 1: Desafios para o Gestor Contem porâneo 1 1 hora…

O QUE É APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL? Aprendizagem organizacional pode ser entendida como a aquisição de novos, múltiplos e contínuos conhecimentos sobre as dinâmicas e demandas corporativas, de forma direta e/ou indireta, dentro e fora da empresa. Para Chiavenato, Aprendizagem Organizacional é a forma pela qual as organizações constroem, mantêm, melhoram e organizam o conhecimento. É a Capacidade de uma organização identificar e armazenar conhecimento resultante de experiências…

03/04/13 GRATG_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Você acessou como ISABELA HERNANDES DE FREITAS Graduação GRATG_20131 Questionários SAIR Revisão da tentativa 2 Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em quarta, 3 abril 2013, 00:27 Com pletado em quarta, 3 abril 2013, 00:27 Tem po em pregado Aulas: Aula-tem a 1: Desafios para o Gestor Contem porâneo 1…

GESTÃO DO CONHECIMENTO Material de Apoio Professora Ms. Giszele Cristiane da Silva e Profa. Ms Meire Sales Versão 2013.1 Bibliografia Utilizada: FIALHO, Francisco Antonio Pereira. Gestão do conhecimento e aprendizagem: as estratégias competitivas da sociedade pós-industrial. - Florianópolis: Visual Books, 2006 BOOG, G. Manual de Treinamento e Desenvolvimento: Um Guia de Operações – São Paulo: Makron, 2001. ANGELONI, Maria Terezinha. Organizações do Conhecimento – infra-estrutura,…

UFRGS - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ENGENHARIA PPGEP - Programa Pós-Graduação em Engenharia de Produção APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O MODELO DA QUINTA DISCIPLINA Autor: Aurélio de Leão Andrade Orientador: Lia Buarque de Macedo Guimarães, Ph.D. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Engenharia de Produção Porto Alegre

IMPACTO DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL NA SATISFAÇÃO NO TRABALHO DE TRABALHADORES DE NÍVEL OPERACIONAL DE UMA ORGANIZAÇÃO DE GRANDE PORTE Lucas B. G. de Albuquerque – Pesquisador em Psicologia Elizabeth Navas Sanches – Doutora em Psicologia RESUMO: Para lidarem com as demandas da gestão de pessoas e dos avanços tecnológicos, pesquisas apontam que, atualmente, investimentos altos são usados por organizações nacionais e internacionais em programas de aprendizagem …

______________ EaD e Aprendizagem Organizacional: Uma Análise de Relação e Possibilidades. Jacqueline Keller (UFSC, jacquekeller@yahoo.com.br) Neri dos Santos (UFSC, neri@egc.ufsc.br) Raquel Bohnen Busanello (UFSC, raquelbusanello@terra.com.br) Sônia Novaes Estácio (UFSC, sonianovaestacio@yahoo.com.br) Resumo: O artigo tem por objetivo discutir a relação entre dois temas emergentes nos contextos educacionais e empresariais, o EaD e a aprendizagem organizacional, apresentando…

Sarah Loren Dias Loredo Rocha As competências gerenciais na área de TI e sua contribuição para identificar os elementos na aprendizagem organizacional Diante da importância que a tecnologia da informação tem no dia – a – dia das organizações, despertou-se o interesse em especular está área que percebe altos salários e trás resultados diretos para os interesses organizacionais. A rapidez com que as informações e o conhecimento são criados potencializa a importância do capital…

Figura 01 - Modelo Iceberg 49 Figura 02 - Árvore das Competências 50 Figura 03 - Casa das Competências 52 Figura 04 - Pirâmide das competências 54 Figura 05 - Competência como Fonte de Valor 55 Figura 06 - Configuração da proposta de desenvolvimento de competências gerenciais 58 Figura 07 – Modelo de avaliação 360 graus 62 Figura 08 – Perspectivas do BSC 70 LISTA DE QUADROS Quadro 01 - Definição de competência 15 Quadro 02 - Conceitos de aprendizagem organizacional 27 Quadro