Modalização Consiste Na Atitude Do Falante Em Relação Ao

Afora querer convencer-nos acerca do conhecido mito da neutralidade jornalística, a revista parecia desejosa de exorcizar (-se?) um demônio que vincula à persuasão alguns qualificativos como fraude, engodo, mentira. Deixar claro, nesse caso, uma atitude antipersuasiva objetiva fixar uma imagem de respeitabilidade / credibilidade junto aos leitores. Supondo-se que a revista espelhasse a mais completa lisura, o mais profundo aferramento aos princípios de uma informação incontaminada pela presença

em categorias como imperativo, o vocativo, que implica uma relação viva e imediata do enunciador ao outro, numa referência necessária ao tempo da enunciação – são enunciações construídas para suscitar resposta. Outra rubrica (p. 55), Pinote: (Entra de chapéu de poeta na mão. Uma gravata lírica. Sorrindo. Mesuras. Traz uma faca de madeira como bengala.) A figura de Pinote é carnavalizada pela indumentária, pela faca de madeira e pela atitude subserviente. É propósito do enunciador…

Afora querer convencer-nos acerca do conhecido mito da neutralidade jornalística, a revista parecia desejosa de exorcizar (se?) um demônio que vincula à persuasão alguns qualificativos como fraude, engodo, mentira. Deixar claro, nesse caso, uma atitude antipersuasiva objetiva fixar uma imagem de respeitabilidade/credibilidade junto aos leitores. Supondo-se que a revista espelhasse a mais completa lisura, o mais profundo aferramento aos princípios de uma informação incontaminada pela presença de

de subjetividade ao efetuar escolhas e avaliações na interpretação do 12 discurso do outro; e menos na identificação das formas como o discurso alheio se apresenta no discurso do eu. Nesse sentido, o objetivo principal do nosso trabalho consiste em investigar a subjetividade na incorporação do discurso alheio, ou seja, o eu no discurso do outro. É importante enfatizar que teremos o compromisso de não nos restringir às marcas formais, à questão da transmissão/recepção do…

alguns outros usos 6 Conto e romance das literaturas indígenas e africanas em língua portuguesa redação dissertativa | argumentativa Assim, como resposta da letra a, o discente indicará o conceito número 6 do verbete, “namoro, caso” – que consiste, como assinalado no quadro, no uso mais comum na variante brasileira da língua portuguesa. Já na letra b, o aluno identificará, logo de início, que, quando o vocábulo em questão é utilizado para se referir a um livro, mais…

..... 41 Estratégia narrativa ................................................... 43 Intencionalidade narrativa ........................................ 44 Semântica narrativa ............................................................ 45 Modalização e modalidades ..................................... 49 Paixões e apaixonados ............................................. 60 Notas ......................................................................................................…

qual ela é considerada uma atitude que nasce no convívio familiar e constitui um dos principais problemas dentro da sala de aula, um dos principais entraves da boa educação e uma das causas mais apontadas para o fracasso do planejamento inicial. Observamos que os produtores dos textos analisados trazem para seus textos várias vozes, estabelecendo uma relação intertextual, muitas vezes, manifesta. Da mesma forma, trazem vários discursos, com os quais estabelecem uma relação dialógica…

compreensão dos processos e ações presentes num ambiente on-line e uma tomada de atitudes mais conscientes e adequadas ao ambiente no qual possam vir a atuar. O foco da investigação está na compreensão do processo de desenvolvimento e produção de textos para as páginas de entrada dos cursos (Agendas), que constituem um espaço de interação entre o professor e a sala de aula virtual, a partir das quais se espera uma atitude responsiva ativa do aluno. As páginas de entrada são também…

compreensão dos processos e ações presentes num ambiente on-line e uma tomada de atitudes mais conscientes e adequadas ao ambiente no qual possam vir a atuar. O foco da investigação está na compreensão do processo de desenvolvimento e produção de textos para as páginas de entrada dos cursos (Agendas), que constituem um espaço de interação entre o professor e a sala de aula virtual, a partir das quais se espera uma atitude responsiva ativa do aluno. As páginas de entrada são também um…

do texto, permitindo entendê-lo sob os aspectos do conteúdo, do tema, da relação e outros. A esse tipo de semântica o autor chama de “intencional”, com alusão aos significados, e “extensional” com relação aos referentes; porém, mais tarde, o referido autor também abordará a semântica cognitiva, responsável pela descrição do processo de uma interpretação do texto, em que, entre outras coisas, o conhecimento do mundo do falante tem um papel importante. Segundo Dijk (1992, p. 35):