Mito Memória E História

História e Memória Algumas reflexões Bibliografia de referência Nacionais  Bosi, Eclea. Memória e Sociedade: lembrança de velhos (1987)  Seixas, Jacy Alves. Percursos de memória em terras de História: problemáticas atuais (2004)  _________. O Tempo Vivo da Memória (2003)  Martins, José de Souza. Subúrbio (1992)  Motta, Marcia Maria Menendes. História e Memórias (1998)  Oriá, Ricardo. Memória e ensino de História (2004) Internacionais  Le Goff, Jacques. História e Memória…

Figueiredo, mas ela abrange, de modo mais ou menos próximo e explícito, largas áreas ideológicas da abordagem literária, impulsionadas por um dos fundamentos retóricos do discurso histórico-épico de Camões (já patente na Ásia de Barros), a ideia de que a história nacional deve ser entendida como o florescimento duma epopeia fora do âmbito de qualquer textualização (Larsen e Krueger). É neste sentido que expressões correntes como «a epopeia dos Descobrimentos» ou «a epopeia da expansão…

Antonio Guimarães e Andréia Coutinho Pauta: Nostalgia pela Memória 1) O que é? A pauta vai falar como a Memória pode ser ou não um elemento da Nostalgia. Vamos debater também como a memória resgata sentimentos e momentos. Para podermos fazer essa associação – entre Memória e Nostalgia – temos que entender que Memória é essa; não só no aspecto físico, mas também quanto ao social. Um exemplo é a sociedade Grega Antiga que tinha a memória como uma deusa. 2) Quais serão os nossos…

para a manifestação espacial da cultura. São pelas relações dialéticas estabelecidas entre tempo e espaço, que os momentos se constituem e se materializam na paisagem em forma de rugosidades. Para Santos (2008), o espaço torna-se a testemunha da memória das coisas fixadas na paisagem criada, o que possibilita a consolidação e produção de um espaço simbólico que reorganiza a cada instante os sentidos de objetos, lugares e pessoas. Mas não é só isso: política e ideologia, poder e…

Identidade nacional e ensino de história do Brasil. In: Karnal, Leandro (org). História em sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2005, p. 185-204. - Fichamento feito por: Bruna Gomes Romano. - Tema: O tema trata da situação do ensino de História do Brasil, da sua importância, dos problemas que sofreu desde sua inclusão na grade escolar, até os dias de hoje. Oferece também soluções para um pensamento crítico de como se construiu a história nacional. …

um mito do sertão mineiro e o quadrinho contemporâneo – literatura historia e memória cultural”. 2. Instituição ou agente cultural propositor: Carlos Murilo da Silva Valadares 3. Mecanismos de Financiamento do Projeto: Ministério da Cultura via Mecenato 4. Segmento cultural em que se enquadra o projeto: Edição de livros 5. Objetivos do Projeto: - Efetuar a transposição de um texto literário brasileiro e de caráter regionalista, para um meio gráfico (historia em

desta aula, você deverá ser capaz de: 1. Iniciar um processo de resgate do potencial criativo. 2. Identificar o que é criatividade. 3. Diferenciar criatividade de inovação. 4. Identificar os mitos que envolvem a criatividade. 5. Avaliar as atitudes criativas. Guia da Aula 1. O que é 2. Criatividade 3. Mitos da 4. A personalidade criatividade? e inovação criatividade criativa Aula 11 – Uma introdução à criatividade A criatividade é ubíqua Ubíqua Propriedade de estar ao mesmo…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro IFCH- Departamento de História Disciplina: Laboratório I Prof°: Alex Varela Rio de Janeiro 2013 Compare a Metodologia em fazendo história “em Heródoto e Tucídides” . Coube a Cícero chamar Heródoto de "pai da História", em aberto reconhecimento ao papel desempenhado pelo escritor de Halicarnasso. Heródoto que aparece como um historiador de figura “subjetiva”, Sem estar ligado a um poder político. Semelhante aos…

sucessivamente. E para a história de Roma, também precisamos entender, seus primórdios. Sabe-se que, a história começa com Rômulo e Remo, irmão gêmeos, filhos de uma virgem Vestal e de Marte, e que jogados ao rio, foram depois, amamentados por uma loba, e mais tarde, estes, fundaram a cidade de Roma. Para entender o Direito Romano, precisamos buscar conhecer num “prius”, a Mitologia de Roma. O mito possibilita o contato com as origens, como explica Crippa: “Com os mitos e os…

não julguei obrigado a ser escravo da cronologia nem a rejeitar por impróprio da cena tudo quanto a severa crítica moderna indigitou como arriscado de se apurar para a história. Eu sacrifico às musas de Homero, não às de Heródoto: e quem sabe, por fim, em qual dos dois altares arde o fogo de melhor verdade!» Almeida Garrett, Memória ao Conservatório Real de Lisboa (lida em 6 de Maio de 1843 - nota de Garrett) topo Definição de Tragédia «É, pois, a tragédia imitação de uma acção…