Mito 7 E 8 Do Livro Preconceito Linguistico

mostrando as linhas gerais do trabalho que vamos desenvolver nos próximos capítulos. Em resumo, com a expressão “fala”, designamos as formas orais do ponto de vista do material lingüístico e de sua realização textual-discursiva. O mesmo acontece com a expressão “escrita”, que será usada para designar o material lingüístico da escrita, ou seja, as formas de textualização na escrita. Às vezes serão também usadas as expressões “língua falada” e “língua escrita”, mas, como não se…

João Luiz de Lafetá, em "Literatura comentada" (da Abril Educação), "a rapsódia Macunaíma, o herói sem nenhum caráter, foi escrita por Mário de Andrade, na sua primeira versão, em alguns poucos dias do mês de dezembro de 1926. Polido e repolido, o livro seria editado em 1928, depois de quatro redações, segundo conta o autor em carta ao crítico Tristão de Ataíde. Tanto a rapidez da primeira escrita, quanto os cuidados das três revisões posteriores parecem ter sido não apenas fruto da…

Antropologia Cultural antropologia cultural Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-7638-731-2 Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-387-3082-8 Antropologia Cultural Priscila Rezende Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Priscila Rezende Antropologia Cultural Edição revisada IESDE Brasil…

Semântica, a Pragmática e a Linguística Textual. Essas teorias serviram para questionar a validade do ensino de gramática tal qual se apresentava nas escolas brasileiras. Das discussões à modificação qualitativa, muito pouco foi feito de fato. Os livros didáticos insistiam no ensino tradicional de regras e exercícios de memorização, apresentando a literatura através de antologias literárias, respaldadas nos cânones, valorizando os aspectos formais do texto (métrica, rima, ritmo, estrofes…

.......... 6. O DATIVO ÉTICO EM PORTUGUÊS E ESPANHOL: ANÁLISE CONTRASTIVA, SEU TRATAMENTO EM LIVROS DIDÁTICOS E OUTRAS IMPLICAÇÕES Renata Maria de Barros .................................................................. 7. MARCAS DE COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NA PRODUÇÃO DE PALESTRAS Paloma Sabata Lopes da Silva Edmilson Luiz Rafael ..................................................................... 7 8. CONCEPÇÃO SUBJETIVISTA DE LEITURA NAS ATIVIDADES DO CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO…

escola ensinar....................................................... 07 4. A prática de reflexão sobre a língua............................................... 09 5. A aprendizagem da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental. 6. 7. 5.1. Objetivos gerais.................................................................... 11 5.2. Os conteúdos....................................................................... 12 5.3. A língua oral e a…

Caderno dos alunos do Curso de Letras da UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL ISSN 1679-6322 Rabiscos de Primeira Campo Grande, MS v. 8 n. 8 p. 1-80 Agosto 2008 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Reitor Manoel Catarino Paes - Peró Centro de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Letras Departamento de Letras Caixa Postal 549 CEP: 79070-9000 – Campo Grande-MS Fone: (67) 3345 76 42 E-mail: jfernand@nin.ufms.br Organização José Genésio

ilustrar o que foi dito: Fonte: Folha de São Paulo, 13 abril, 2005 Podemos então concluir que a leitura - é uma atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor; - exige bem mais que conhecimentos do código lingüístico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. A INTERAÇÃO: AUTOR(TEXTO(LEITOR A história do gerente apressado Certa vez, um apressado gerente de uma…

comunicar. O ruído pode ter várias origens: a) No emissor ou no receptor: Psicológica: o estado mental e emocional: preocupação,estresse, descontentamento Perceptual: a concepção de mundo e de pessoa, a formação cultural e religiosa, os preconceitos e os estereótipos; Fisiológicas: dor e cabeça (e outras), dificuldades visual ou auditiva. b) No ambiente: excesso de barulho, pouca luz, movimentação de pessoas etc. c) Na mensagem: tipo de linguagem e de vocabulário utilizados,…

Antropologia Cultural antropologia cultural Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-7638-731-2 Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-387-3082-8 Antropologia Cultural Priscila Rezende Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Priscila Rezende Antropologia Cultural Edição revisada IESDE Brasil…