Missão Artistica Francesa No Brasil

humano, ético e estético, produção artística, a partir da leitura de uma obra bi ou Arte à primeira vista: utilizando a arte como linguagem, mantendo tridimensional. ­ O teatro uma atitude de busca pessoal e ou coletiva, ­ A dança articulando­se a percepção, a imaginação, a ­ Observar e avaliar evidências materiais da cultura ­ A música emoção, a investigação e a reflexão na expressas por manifestações artísticas, através de ­ As…

|Personalizar | |Atividade | | |836296 - Av 1 - Formação Social, Políticas e Econômica do Brasil |[pic] | | | | |Período

oficial do Estado brasileiro. Criada por meio da Lei nº 5.371, de 5 de dezembro de 1967, vinculada ao Ministério da Justiça, é a coordenadora e principal executora da política indigenista do Governo Federal. Sua missão institucional é proteger e promover os direitos dos povos indígenas no Brasil. Cabe à FUNAI promover estudos de identificação e delimitação, demarcação, regularização fundiária e registro das terras tradicionalmente ocupadas pelos povos indígenas, além de monitorar e…

Se aceitos pela comunidade internacional, os dentes e desenhos - que não podem ser causados por raios ou quedas de blocos - representarão uma nova fase nos estudos sobre a ocupação do continente." As mais importantes pinturas rupestres do Brasil: · PEDRA PINTADA (PA), aqui, em 1996, a arqueóloga americana Anna Rosevelt achou pinturas com cerca de 11.000 anos. · PERUAÇU (MG), tem vários estilos de pinturas entre 2.000 a 10.000 anos. Exibe espetaculares desenhos geométricos. · LAGOA SANTA

Histórico O estilo barroco chega ao Brasil pelas mãos dos colonizadores, sobretudo portugueses, leigos e religiosos. Seu desenvolvimento pleno se dá no século XVIII, 100 anos após o surgimento do Barroco na Europa, estendendo-se até as duas primeiras décadas do século XIX. Como estilo, constitui um amálgama de diversas tendências barrocas, tanto portuguesas quanto francesas, italianas e espanholas. Tal mistura é acentuada nas oficinas laicas, multiplicadas

Histórico O estilo barroco chega ao Brasil pelas mãos dos colonizadores, sobretudo portugueses, leigos e religiosos. Seu desenvolvimento pleno se dá no século XVIII, 100 anos após o surgimento do Barroco na Europa, estendendo-se até as duas primeiras décadas do século XIX. Como estilo, constitui um amálgama de diversas tendências barrocas, tanto portuguesas quanto francesas, italianas e espanholas. Tal mistura é acentuada nas oficinas laicas, multiplicadas no decorrer do século, em…

Cultura do Brasil A cultura brasileira reflete os vários povos que constituem a demografia deste país sul-americano: indígenas, europeus, africanos, asiáticos, árabes etc. Como resultado da intensa miscigenação de povos, surgiu uma realidade cultural peculiar, que sintetiza as várias culturas. A tensão entre o que seria considerado uma cultura popular e uma erudita sempre foi bastante problemática no país. Durante um longo período da história, desde os Descobrimentos até meados dos…

ao gênero de bodegón. Velázquez pinta um vendedor com a mesma pompa e solenidade com que pintaria um padre em uma missa. A luz, bastante contrastada, é típica de um pintor que Velázquez muito admirava: Caravaggio. Em seus retratos, A Missão Artística Francesa 5 people recommend this. Facebook social plugin POSTS RELACIONADOS 1. Velázquez | Biografia Velázquez confere igual importância à figura 2. Os Anões de Velázquez humana e aos objetos que compõem a cena. 3. As Meninas |…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL – FORMAÇÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLÍTICA NO BRASIL PROFA. MARIA CLOTILDE BASTOS INTRODUÇÃO ETAPA 1 - Esta atividade é importante para compreendermos o cenário social e econômico do Brasil-Colônia (1500-1822). ETAPA 2 - Esta atividade é importante para que nós pesquisarmos e compreendermos o panorama econômico e político do final do século XIX e XX. ETAPA 3- Esta atividade

como registro histórico e como produto cultural. Uso dos elementos da composição visual como instrumento de leitura diante das manifestações artísticas. Uso do fazer artístico como desenvolvimento de potencialidades: percepção, intuição, reflexão, investigação, sensibilidade, imaginação, curiosidade e flexibilidade. Observação da diversidade cultural e artística indígena. Uso dos recursos utilizados pelos impressionistas (ex. luz e cor) como forma de expressão, pensamento estético e…